北京十一学校贯通项目

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北京十一学校贯通项目！如何人都有自己擅长的事情，有些孩子就非常的适合学习，但是有些孩子对读书这事怎么都提不起兴趣，等中考结束后，同学们要做的，就是为自己寻觅一条更好的出路，比如说现在较热门的中招贯通项目。下面，小编为大家带来北京十一学校贯通项目。

北京十一学校贯通项目

项目培养目标

项目致力于培养志远意诚、思方行圆，即志存高远、诚信笃志、思想活跃、言行规范的社会栋梁和民族脊梁。 引导孩子进行职业与生涯规划，树立远大目标，启发孩子立志成为各个行业的领军人物或杰出人才，尤其是高精尖产业的高端技能技术人才；倡导孩子诚信做人，让每一位孩子成为值得信任的人；巩固孩子的自律意识，培养孩子自主管理的能力；注重孩子的创新精神、实践能力和专业精神的培养；鼓励孩子独立思考，培养有想法的孩子。　　

人才培养方式

采用7年贯通培养方式，共分为三个阶段： 2+3+2 1.基础教育阶段：2年，引入北京市级示范高中校北京市十一学校优质教育资源，使孩子接受优质高中教育。 2.专业教育阶段：3年，利用国家骨干校北京劳动保障职业学院优质职业教育资源，使孩子接受一流高等职业教育。 3.本科教育阶段：2年，由北京市一流大学北京工业大学、首都经济贸易大学、首都医科大学等进行本科阶段培养，同时学院可帮助孩子推荐国外一流大学如美国加州州立大学等，孩子可自选。

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北京十一学校贯通项目人才培养特点

 注重文化素质教育

发挥北京市十一学校市属重点高中示范校的教育优势，组建一流教师团队，开发优质特色课程，营造优良育人环境，巩固孩子人文素养、科学素养、职业素养和身心素质，培养孩子创新意识和创造思维。 

突出职业素养特色

从首都经济建设紧缺职业需求出发，与大型国际企业合作开发专业课程，以职业岗位工作过程为主线，重构课堂教学与实践教学体系，营造职业化的教学环境和文化氛围，巩固职业素质、职业精神和职业技能的养成与训练，为孩子可持续发展奠定坚实基础。 

提高职业应用能力

服务北京市首都核心功能定位，与北京市一流大学合作，充分借鉴先进的办学经验和教学方法，将专科职业素养与本科教育充分结合与应用，培养具有职业素质、职业精神和职业技能的高端应用人才。 

人才培养模式

高端技术技能人才贯通培养项目采取“贯通培养，分段实施”的模式，将整个培养过程分文化基础教育、职业能力教育、职业能力拓展教育三个阶段实施，各阶段工作重点如下：

文化基础教育阶段，两年（第1～2学年），以北京市十一学校高中人才培养模式和教学质量管理体系为基础，结合项目特点，共同制定相应的人才培养方案和教学质量管理与监控体系。 组织开展文化基础教育阶段教学，为孩子终生发展奠定基础。具体合作形式与合作内容以双方合作协议为准。 职业能力教育阶段，三年（第3～5学年），发挥北京劳动保障职业学院优质职业教育资源优势，使孩子接受优质高等职业教育。 

职业能力拓展教育阶段，两年（第6～7学年），加强与本科合作院校首都医科大学、首都经济贸易大学、北京工业大学的沟通，以本科院校人才培养模式和教学质量管理体系为基础，结合项目特点做好专业的纵深和拓展研究，共同制定相应的人才培养方案和教学质量管理与监控体系，为全面培养高端技术技能人才搭建优质学习平台。具体合作形式与合作内容以双方合作协议为准。在贯通培养期间，学院将与国外院校积极沟通、加强合作，为孩子出国学习和职业教育国际化搭建通道。

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