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北京四中初一语文期中诊断!像四中这样的好学校,同学们既然能进来念初中,说明你们很幸运,所以,同学们要保持自己四中的水平,在这次的期中诊断里也能拿出好的成绩,让学校和你的老师看看你的表现。下面,小编为大家带来北京四中初一语文期中诊断。


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1、判断文章体裁
解题指导:记叙文,是以记叙和描写为主要表达方式的文章。记叙文包括的范围很广,如记人记事、日记、游记、传说、新闻、消息、通讯、报告文学、回忆录、书信、传记、散文、小说等,都属于记叙文的范畴。
2.找记叙文六要素
记叙文的六要素:时间、地点、人物、事件起因、经过、结果。
3.找主题句
解题指导:找首段或尾段的议论、抒情句。
4.概括文章内容(中心)
A 概括事件的方法:
(1)摘句法:在文中找出中心句作为段意(有时要中心句进行适当的删改)。
(2)概括法:记叙了+××人(组织或单位)+××时××地+何种情况下+做××+结果。(注意原文强调的是什么)
描写的段落:描写了+××景物+××特征。
抒情的段落:抒发了怎么样的感情。
(3)叠加法:有些文段有两个以上的主要内容,就要把表达这些内容组合成句就行。
B 主题概括:"本文通过某人做某事反映了什么意义(人物性格、作者感情、人生哲理)。"
主旨句的作用:结构上贯穿全文,内容上点明中心。
方法:看题目、人物(事物)、事件,进行综合、概括。
格式:此文记叙了(描写了、刻画了)……的故事(事迹,经过、情节等),表达了(表现、寄托、赞美了、揭示了)……的思想(性格、精神),抒发了作者……的感情(愿望)。
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这一期的北京四中初一语文期中诊断小编就介绍到这里,毕竟这次期中诊断结束后,你们在初一的学习就正式进入紧张期了,接下来要好好准备哦。想了解相关课程的同学,请拨打学而思爱智康免费咨询电话:
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