北京部编版八年级教材分析心得体会

点击领取>>>北京初中电子版--春季统编教材、人教版教材、部编版教材

北京部编版八年级教材分析心得体会！在使用教材的过程中，同学们用一本简简单单的书，就可以走在学习的较前端，因为这些孩子充分发挥一本教材的作用，同学们可以去请教他们，看看他们使用教材的心得都是什么。下面，小编为大家带来北京部编版八年级教材分析心得体会。

北京部编版八年级教材分析心得体会

一、对新教材的认识

我踏上教育工作岗位已有四年，这四年中我一直兢兢业业，埋首做好自己分内的教学工作，却极少去思考教育的意义。在这次培训

活动之前，如果有人问我，教育究竟有什么用?我想，我只会回答:

传道授业解惑也。经过这次的培训，我才意识到，自己从前的认识太过浅薄。

此次国家统编的教材科目有语文、历史和道德与法制，不难发现，这三门学科都是直接影响孩子思想的意识形态属性较强的学科。一个人的思想决定他的行为，从小耳濡目染的思想熏陶，更是会影响人的一生。因此，新教材的编写，不仅是一项教育措施，更是确保国家长治久安的政治措施。教育，是立国之本。有什么样的教材，就有什么样的国民，部编教材的视野开阔、立意高远，体现社会主义核心价值观，以立德树人为主要目标，是一套符合国家政治要求的，是多数人能够接受的公共知识产品。

我们的中华民族有着五千年的历史文化，中华文明源远流长，蕴育了中华民族的宝贵精神品格，培育了中国人民的崇高价值追求，优秀的传统文化是中华民族长久的精神家园。部编教材加强了对中国传统文化的教育，重视培养孩子的民族精神和民族自豪感。部编语文教材中的古诗文篇目明显增加，较人教版语文教材相比，古诗文数量的

增幅达80%左右。这就要求语文教师要加强自身的的语文素养，自身的文化底蕴。

新教材充分关注了语文与生活的紧密联系。致力于提高孩子的语言文字理解和运用能力，在重视积累的同时，巩固运用。引导孩子在真实的生活情境中学习语文、运用语文，注重调动孩子已有的生活经验，并指导孩子将语文学习成果运用于生活，不断丰富自己的生活经验。

著名语言学家吕淑湘先生说过，他学习语文，三分得益于课内，七分得益于课外。的确如此，我们可以从各种课外书中获取丰富的知识，通过阅读，拓宽孩子的视野，丰富孩子的知识，使孩子具备广阔的知识背景和认知能力。因此，帮助孩子养成良好的课外阅读习惯，是小学语文教学的重要目标。部编版教材重视课外阅读，提供了丰富多彩、功能各异的阅读材料。引导孩子大量阅读，对教材中的课文是极其有益的补充，是非常重要的学习资源。新教材通过系统的课程设计保证孩子的阅读总量，从而提高孩子的语文素养。

相关人士讲座使我把握教材和设计教学的能力有了。以前的我，对教材研究不够，教学设计不精，课堂教学的方法有待改进，对课堂教学改革建议中的课堂教学基本流程理解片面，致使有的课堂教学环节安排不科学;旧的教学方法仍然存在，教学过程注重于教而学的重视不够;结果孩子的语文思维训练不够，能力提高缓慢，情感熏陶不深入。

点击了解>>>学而思爱智康 1对1和1对8在线精品课程&咨询课程请拨打：

北京部编版八年级教材分析心得体会

一：预习课文要精细

孩子应该养成课前预习的习惯，要求及时到位。对课文内容进行充分的预习，便于更好地掌握知识，在课堂学习中有质效地领略知识的重要性。

预习要求具体如下：

1、认真初读课文，找出不理解的词语，查词典批注词义或联系上下文弄懂词语的意思

并摘抄(必须落实在预习本上)

2、初步了解课文内容，理清并概括课文大意，初步学会分段并概括段落大意。

3、理解文章重点语句，或是读后的初步感想和不懂的问题。(标在书上或者课文旁边)

4、搜集课文相关的资料。

二：课堂听讲要专注

有了课前充分的预习，加上课内的认真听讲，全情投入在于做到：心到、眼到、口到。学习要精神专一，听讲要全神贯注，积极投入课堂学习中，勤于动脑、勤于表达、勤于笔记。(学会先听老师讲读分析，随即快速作笔记，加强理解感悟)

三：课堂笔记要准确

课堂有效地进行听讲学习，充分做好随堂笔记，做到速度快捷、有条不紊，为功课的温故知新做好准备，为阶段或终期复习做好准备，还便于摘抄好词佳句，便于长久积累。

获取完整版方法：

1.点击链接：https://jinshuju.net/f/d3gpBC 领取北京初中电子版--春季统编教材、人教版教材、部编版教材，填写姓名、电话信息后即可跳转百度云盘地址，免费获取。

这一期的北京部编版八年级教材分析心得体会小编就介绍到这里，学不好语文，不是你不够努力，而是你没有根据教材的要求走，达不到要求，自然成绩不好，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

小编推荐：北京部编版八上语文教材要求

小编推荐：北京部编版初中历史教材培训心得体会