北京初一下期中数学测试

2020-02-12 17:42:22 来源：佚名

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北京初一下期中数学诊断！初一的这一年其实在初中是非常具有代表性的，同学们也知道，初一的内容都是比较基础的，很多小学没学好的同学，只要你能认真的学习初一的内容，这次诊断一定非常成功。下面，小编为大家带来北京初一下期中数学诊断。

从初一开始，就必须重视起数学，打好基础，在初二转折期时才不至于掉队。

问题一、对知识点一知半解，不重视基本概念和公式

提到到基础，很多孩子可能都觉得没有难度，结果对概念和公式不够重视，主要表现有：

先进、对概念的理解只是停留在文字表面，对其中的特殊情况重视不足。

例如，在代数式的概念中，很多孩子忽略了“单个字母或数字也是代数式”这句话。

第二、只知道死记硬背，结果看似记住了那些公式和概念，可到了做题的时候，却不知道如何将这些知识点应用到解题过程中。

第三、与上面那个例子相反，有的孩子不重视对数学公式的记忆，总以为只要多做题就能掌握。可是记忆是理解的基础，如果不能将公式烂熟于心，又如何能够在题目中熟练应用呢？

因此，在面对这些数学的基本公式和概念时，要学会：

更细心：理解和记住特例

更深入：了解这些公式概念在在题目中的常见考点

更熟练：不管如何变化，都从题目中找到其中涉及到的公式和概念

问题二、没有养成总结归纳的习惯，不会归纳所学的知识点和相似的题型

总结归纳不仅仅是是老师的事，更是孩子自己要学会的事情。

只有学会总结各类题型，学会对所做的题型进行分类，知道自己擅长哪些，不擅长哪些时，才真正算是的掌握了学习的窍门。

这个问题如果不再初一的时候解决好，那么在进入初二、初三以后，就会发现，有一部分同学天天做题，可成绩不升反降。其原因就是，他们天天都在做重复的工作，很多相似的题目反复做，需要解决的问题却忘在一旁。较后的结果就是，虽然题目做了无数，可是不会的题目还是不会，会做的题目也因为缺乏整体把握，依旧频频出错。

因此，在面对这个问题时，要学会：

总结归纳：做题不是越多越好，而是要做到越做越少。

认清自己：通过对题目和知识点的整理，找到自己的长项和弱点。

做好错题整理：这是较有效的方法之一，在接下来的文章里我们会详细介绍。

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这一期的北京初一下期中数学诊断小编就介绍到这里，期中诊断可不是一个可以忽悠的诊断，毕竟这半个学期的努力，都会在这次诊断中显现出来。后，同学们要做的，就是好好准备下一次的月考，争取每次诊断都有一些进步。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！