北京四中2018-2019学年度第二学期期中考试初一语文试卷

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北京四中2018-2019学年度第二学期期中诊断初一语文试题！都说语文是所有科目的基础，得语文者得天下，至少，学习的天下你是拿下了，期中诊断可不是一个可以忽悠的诊断，毕竟这半个学期的努力，都会在这次诊断中显现出来。下面，小编为大家带来北京四中2018-2019学年度第二学期期中诊断初一语文试题。

北京四中2018-2019学年度第二学期期中诊断初一语文试题

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多读、强记、勤写

何谓多读？就是反复读。据说，丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。

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强记，就是有目的地克制自己，进行记忆。有些课程基本概念不记不行，如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。

古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更牢固——当然这需要毅力和恒心。久而久之，不但大脑信息存储得越多，而且会养成乐于记忆的好习惯。当然，强记和死记并非同一概念。

勤写，不只是写作文，那只是其中的一部分。曰记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。

写本身就是较高层次的记忆，我有这样的体会：写作文，先打腹稿，再写成初稿，待到往作文本上誊写时，不看初稿就能写完。原因是，动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的高级阶段，“好记性不如烂笔头”不无道理。

这是我在学习语文时候用的方法，相信你经久而成习惯，必将受益非浅。

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学习语文的先进步就是预习。预习的好处很多。你养成预习的习惯以后，不但能更好地学习新课，而且还能提高自学语文的能力。

有人作过为样的比喻：掌握好预习的方法，就像获得一把“金钥匙”一样重要。在这里，“金钥匙”就是指自学能力。

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这一期的北京四中2018-2019学年度第二学期期中诊断初一语文试题小编就介绍到这里，同学们也知道，期中诊断的到来可不是一件小事，你上半个学期是否用心学习，一考就出结果了。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

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