北京市西城区生物初一下期中知识点

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北京市西城区生物初一下期中知识点！时光荏苒，转眼2020年已经开始了，同学们步入初中已经一个多学期了，学习的时候是不是找到适合自己的方法了呢？期中诊断即将来临，为了方便同学们系统的复习初一生物知识，下面是小编为大家带来北京市西城区生物初一下期中知识点，接下来分享具体内容，希望可以给同学们带来帮助哟~

北京市西城区生物初一下期中知识点

　　1神经调节的基本方式

　　1、人体通过神经系统，对外界或体内的各种刺激所发生的有规律的反应，叫反射。反射是通过一定的神经结构------反射弧来完成的。

　　2、神经调节的基本方式是反射。反射分简单反射和复杂反射两类。

　　3、反射弧的结构模式图一般是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。

　　4、反射和反射弧不同，反射的结构基础是反射弧，而且只有完整的反射弧才能完成反射活动，反射是一种生理活动，而反射弧是一种结构，反射是通过一定的神经结构---反射弧来实现的。北京市西城区生物初一下期中知识点例如：排尿中枢受损，将不能排尿，只能采用人工导尿。另外，如果大脑控制排尿的中枢受损，将无意识排尿。人能有意识地控制排尿，说明脊髓有传导功能，大脑能控制排尿。婴幼儿易尿床，由于大脑发育不完善，控制力差。

　　2人对生物圈的影响

　　1.人类破坏环境的行为：

　　乱砍滥伐、环境污染、生物入侵等

　　2.人类保护环境的行为

　　植树造林、建立自然保护区

　　3.酸雨对环境的危害

　　(1)酸雨可导致土壤酸化。

　　(2)酸雨还能诱发植物病虫害，使农作物大幅度减产。

　　(3)酸雨可使儿童免疫功能下降，慢性咽炎、支气管哮喘发病率增加。

　　(4)酸雨可抑制某些土壤微生物的繁殖，北京市西城区生物初一下期中知识点降低酶活性，土壤中的固氮菌、细菌和放线菌均会明显受到酸雨的抑制。

　　4.温室效应和全球变暖的原因：二氧化碳的排放。

　　3消化腺

　　1.唾液腺——分泌唾液，唾液淀粉酶能初步消化淀粉(淀粉、麦芽糖)。

　　2.胃腺——分泌胃液，胃蛋白酶能初步消化蛋白质。

　　3.肠腺——分泌肠液，肠液含有多种酶，能消化糖类、蛋白质和脂肪。

　　4.胰腺——分泌胰液，胰液含有多种酶，能消化糖类、蛋白质和脂肪。

　　5.肝脏——分泌胆汁，不含消化酶，能乳化脂肪。

　　4人的视觉

　　1.眼球的结构与功能

　　外膜：角膜：外膜的前部，无色透明，可透光;

　　巩膜：白色，保护眼球内部的作用;

　　虹膜：中膜的前部，有颜色，中央是瞳孔，通光;

　　中膜：睫状体：虹膜稍后部，内有平滑肌，能收缩舒张，调节晶状体的曲度;

　　脉络膜：占中膜2/3的后部，有血管(营养眼球)、色素细胞(遮光并使眼球内部形成“暗室”);

　　内膜：视网膜，内有大量感光细胞;

　　内容物：晶状体：双凸镜，依靠韧带与睫状体相连，玻璃体、房水;

　　附属结构：眼肌、眼睑、睫毛、结膜、泪器(泪腺、泪点、鼻泪管)。

　　2.视觉的形成：外界光线经反射在视网膜上成像，产生神经冲动传递到视觉中枢(形成视觉)。

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　　背诵生物知识点的方法√√√

　　一.掌握规律

　　规律是事物本身固有的本质的必然联系。生物有自身的规律，如结构与功能相适应，局部与整体相统一，生物与环境相协调，以及从简单到复杂、从低级到高级、从水生到陆生的进化过程。掌握这些规律将有助于生物知识的理解与运用。

　　二.突破难点

　　有些知识比较复杂，或是过于抽象，同学们学起来感到有困难，这时就应化难为易，设法突破难点。通常采用的方法有以下几种：

　　1.复杂问题简单化。生物知识中，有许多难点存在于生命运动的复杂过程中，难以全面准确地掌握，而抓主要矛盾、抓矛盾的主要方面，能使知识一目了然。

　　2.抽象问题形象化。思维越离开具体事物，就越抽象。有些知识，与现实联系少，理解起来困难。这时，要尽量借助某种方式，使之与实际联系起来，以便于理解，如DNA的空间结构复杂，老师很难讲清楚，但出示一个DNA模型，几分钟即可解决问题。

　　三.归纳总结

　　在生物新课学习过程中，一般都是将知识分块学习。但当学完一部分内容之后，就应该把各分块的知识联系起来，归纳整理成系统的知识。这样不仅可以在脑子里形成完整的知识结构，而且也便于理解和记忆。

　　四.知识浓缩法

　　可借用书店有卖的小本参考书(不要那些又大又厚的全解之类的,如果要在短时间内复习好生物,没必要背得那么全面),里面的内容要像笔记一般精炼简单,并有总结各个单元知识要点,照参考书上——背吧!

由于篇幅原因，以上只是部分内容。

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这一期的北京市西城区生物初一下期中知识点小编就介绍到这里，生物是初中新增的一门课程，同学们其实在小学的时候就接触了，当时的名字叫自然科学，不陌生吧。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

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