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2019-2020年北京工大实验学校初二上学期数学期末试卷及答案

2019-11-29 14:06:54 来源:佚名
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    2015-2020北京各学校初二上学期期末试题及答案汇总

 

2019-2020年北京工大实验学校初二上学期数学期末试题及答案!马上就要期末了,开始复习数学了吗?首先是知识点的记忆,其次就是大量做题,学会知识点的运用,大家不懂的问题记得要及时的向老师请教哦,下面是小编今天给大家带来的2019-2020年北京工大实验学校初二上学期数学期末试题及答案!希望可以给同学们带来帮助。

 

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资料附赠:  影响数学成绩的因素

细节决定成败重视反思环节   

由于试题难度的降低,分数的高低往往决定于细心。数学成绩再好的同学,也难免会粗心,但粗心的背后是有各种不同原因的,有的是知识的负迁移,有的是知识点不熟练,有的是平时解题不规范,有的是审题不严密,有的是心理问题,有的是书写问题等等。所以应经常性地反思自己的错误,应给自己准备一个病例卡,对一些易错、易忘、易犯的问题随时记录,根据个人的具体情况,查漏补缺,做到知识归类、方法,好习惯形成。在形成知识结构的基础上加深记忆,对经常错的知识点要进行归类,并加强这方面的助力训练,逐步提高自己的数学素养。   

关注思想方法发展思维能力   

中考数学试题形式和知识背景千变万化,有突现“动态”、“探究”、“过程”等观念的趋势,如图像图表中信息的收集与处理、结论的猜测与证明、利用学具进行操作、图形的旋转、翻折、平移运动及文字语言、符号语言、图形语言的转换等。但其中运用的数学思想方法却往往是相通的。我们要切切实实地关注学习的体验过程,重视知识的发生过程,不可死记硬背,在学习中只有亲自动手操作实验、在探究中发现规律才会真正理解。   

要处理好“通法”和技巧的关系,在学习中不应过分地追求特殊方法、技巧,不必将力气花在钻难题、怪题。应抓住数学知识的主干部分与通性通法,在此基础上进行变式训练通过寻求不同解题途径与思维方式,培养思维的广阔性、灵活性和敏捷性,提高数学素养和品质。

 

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