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2020北京市中考英语听说诊断！在当下的生活中，英语的比重逐渐上升，各个行业，各个领域都对语言，尤其是英语有着一定的要求。英语需要从小开始打好基础，本文为您提供了关于中考英语听说诊断方面的资料，希望对您有所帮助。
英语课程兼具人文性和工具性。孩子学习外语的一个重要目标就是能够运用，具体地讲就是做到会听、会说、会读和会写。听后记录会给考生1分钟左右的时间阅读屏显记录表，考生需要在这个过程中通过屏显记录表了解关键信息。一分钟之后，考生会听到两遍录音，建议考生边听边记，根据屏显记录表将答案记录在稿纸上，有不明确的，在听第二遍的时候，重点去听。
之前的听说教学比较注重对孩子“听”这方面能力的培养与训练，而“说”相对欠缺，尤其是远郊区的孩子，“说”的能力较弱。这次加入对英语“说”的能力的考查，一方面可以推动教学，让学校重视对孩子语言应用能力培养，另一方面也能改善“哑巴英语”的现状。
从目前情况看，英语听说机考这项改革使“听说”比重占到英语科目总分值的40%，对各学校英语教学的影响是巨大的。各校都从硬件和软件双方面加大了对听说教学的投入。
另外学而思爱智康老师还为大家精心整理了更多的诊断技巧和知识点：
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2020中考英语听说诊断流程(以2019年为例)：
一、登录
考生输入准考证号，机显示该准考证号所对应的考生姓名、性别、准考证号和照片，考生核对无误后，点击“确定”进入设备诊断。2020中考报名的时候就会确定中考英语听说机考的诊断次数，报名后，无论是京在校应届生还是外地回京考生都会有准考证号，诊断的时候，以准考证号为主。
二、试音
考生要正确佩戴耳机，耳机话筒距嘴较合适的距离是保持在2cm左右，距离不能太近(小于1cm),也不能太远(大于5cm)，话筒略低于嘴巴;不能随意用手触摸麦克风，以免录入噪音;在录音提示后才开始进行答题，不要抢答，以免录音不全而影响较终评分成绩。试音的时候可以在右下角调节音量的大小，调节音量的大小应该根据环境音来调节音量。测音时声音稍大点;诊断过程中留意录音线，全部都是红线时，适当调低音量。
三、进入诊断界面
设备诊断完成后，系统进入等待诊断开始界面。当所有考生完成设备诊断、开考时间到达时，系统操作员下达开考指令，诊断机进入开考倒计时正式开始诊断。诊断开始后，考生不得自作主张操作机器程序。诊断过程中如发生意外情况，考生一律举手报告监考人员解决。监考人员发现考生有严重违纪行为时，会取消其诊断资格。
四、开始诊断
听力诊断时，考生只需使用耳机收听题目，并用鼠标点击正确答案;口语诊断时，考生只需对着麦克风答题，诊断设备会自动对考生的口语回答进行录音。诊断过程中考生可以注意主界面右下方的倒计时显示，以便合理安排答题时间，控制好答题节奏。
五、上传试题
诊断结束时，诊断系统将自动上传答卷。考生须等待数据信息上传完毕，在监考员的指令下统一离开考场。这个在正式诊断的时候尤其要注意，很有可能就会影响较终的得分。
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