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单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
北京初中化学中考可能会功课型！虽然化学需要同学们背诵的知识点很多，但是化学这门功课是理科，理科要求同学们有加强的逻辑分析和推理的能力，而化学学习基础差的同学们就是要加强这两方面的学习能力，下面就是小编为大家带来的北京初中化学中考可能会功课型！希望可以帮助到大家。
一、选择题
1.电解水得到的氢气和氧气的质量比是( )
A.2:1 B.4:8 C.1:8 D.1:16
2.电解54克水，可得到氢气( )
A.6克 B.3克 C.1.5克 D.8克
3.化学反应：A+2B=C+D，5.6克A跟7.3克B恰好完全反应，生成12.7克C。现要制得0.4D，则所需A的质量为( )
A.5.6克 B.11.2克 C.14.6克 D.无法
4.铝在氧气中燃烧，生成三氧化二铝，在反应中，铝、氧气、三氧化二铝的质量比( )
A.27:32:102 B.27:16:43 C.4:3:2 D.9:8:17
5.用氢气还原+2价金属氧化物a克，得到金属b克，则该金属的原子量是( )
A.16b/(a—b) B.4(a—b)/ b C.4b/(a—b) D.b/16(a—b)
6.质量相同的下列金属分别与足量盐酸反应时，产生氢气较多的是( )
A.Mg B.Al C.Zn D.Fe
7.铝在氧气中燃烧生成三氧化二铝，在这个反应中，铝、氧气、三氧化二铝的质量比是( )
A.27：32：102 B.27：24：43 C.4：3：2 D.108：96：204
8.4克氧气可跟( )克氢气完全反应。
A.1 B.0.5 C.2 D.4
9.3克镁在足量的氧气中完全燃烧，可得氧化镁( )克
A.10 B.6 C.5 D.12
10.在化学反应 中，6克 与足量的 反应后，得34克 ，则化合物中，A、B两元素质量比( )
A.17：4 B.14：3 C.14：7 D.14：17
11.用铝和铁分别和足量的稀硫酸反应，都得到2克氢气，则消耗铝和铁的质量比为( )
A.1：1 B.27：28 C.9：28 D.3：2
12.2.3克钠、2.4克镁、2.7克铝分别与足量的盐酸反应，按钠、镁、铝的顺序得到氢气的质量比为( )
A.1：2：3 B.1：1：1 C.2：3：1 D.3：2：1
13.相同质量的钠、镁、铝、铁分别跟足量的稀硫酸反应，生成氢气的质量比是( )
A.1：2：3：2 B.2：3：2：1 C.
14.用氢气还原氧化铜的实验中，还原8克氧化铜，应该通入氢气的质量是( )
A.小于0.2克 B.等于0.2克 C.大于0.2克
15.托盘天平调至平衡，在两盘烧杯中各盛98克10%的硫酸，向两边烧杯中同时分别加入足量Mg，Zn欲使天平仍保持平衡，加入Mg和Zn的质量分别是( )
A.3克Mg，3克Zn B.1克Mg，1克锌 C.7克Mg，7克Zn D.5克Mg，5克Zn
二、填空题
1.12.25克 跟3.25克 共热，反应完全后剩余物的质量为10.7克。则其中是_______， 分解的质量为_______克，产生 的质量为_______克。
2.相同质量的Mg、Zn、Fe分别跟足量的稀硫酸反应，产生氢气的速度较快的是_______产生氢气的质量比为_______。
3.电解10克水，能得到氢气_______克，氧气_______克。
4.相同质量的锌分别跟足量的稀盐酸、稀硫酸反应，产生的氢气质量比为_______。
5.在高温下用 还原m克氧化铁，得到n克铁，氧的原子量为16，铁的原子量是_______。
6.某同学用氢气还原氧化铜，实验完毕后，得到6.4克铜，共用去氢气0.6克，则被还原的氧化铜的质量是_______。
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附赠：化学实验的学习方法
1、重视化学实验。化学是一门以实验为基础的学科，是老师讲授化学知识的重要手段也是孩子获取知识的重要途径。课本大多数概念和元素化合物的知识都是通过实验求得和论证的。通过实验有助于形成概念理解和巩固化学知识。
2、认真观察和思考老师的课堂演示实验。因为化学实验都是通过现象反映其本质的，只有正确地观察和分析才能来验证和探索有关问题，从而达到实验目的。
3、自己动手，亲自做实验不要袖手旁观。实验中要勤于思考、多问、多想分析实验发生的现象从而来提高自己的分析问题、解决问题的能力及独立实验动手能力和创新能力。
4、掌握化学实验基本操作方法和技能并能解答一些实验问题。要做到理解基本操作原理，要能根据具体情况选择正确的操作顺序并能根据实验装置图，解答实验所提出的问题。
以上就是小编特意为大家整理的北京初中化学中考可能会功课型，希望对有需要的同学提供帮助，同学们在学习中遇到什么困难都可以拨打爱智康免费电话：
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