北京
单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
北京初三孩子英语怎么说!不知不觉间，大家就要参加中考了，都知道英语是一点一滴积累的学科，那么三年来大家都积累了什么呢？有没有总结到好的学习方法呢？马上就要诊断了，不要一味学习难点而把较基础的忘了，我们来一起复习一下吧。小编给大家找到了一些相关内容，下面我们一起来看看。
北京初三孩子英语怎么说
现在，我是一名初中生翻译为：Now, I am a junior high school student.
1、junior high school
英 [ˈdʒu:njə hai sku:l] 美 [ˈdʒunjɚ haɪ skul]
n.初中
Her daughter studies in the third grade in a junior high school.
她的女儿在一所初级中学读三年级。
2、student
英 [ˈstju:dnt] 美 [ˈstu:dnt]
n.中孩子;孩子，大孩子;研究者，学者;<美俚>初学者
复数： students
Warren's eldest son is an art student, at St Martin's.
沃伦的大儿子是圣马丁学院艺术系的孩子。
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部分资料截图如下：
附赠：初三英语学习方法
一、预习学习法
首先对单词进行预习。预习英语单词时，我们要掌握词义、词性以及读音，课本上的黑体单词(重点部分)要会拼写，还要拼写正确。其次是预习英语课文。同学们在预习单词的时候，可以听几遍课文的录音， 一开始听不明白也不打紧， 认真阅读几遍，把没听懂的地方标注一下再听一遍，这样反复几次再去细心研究课文，找出课文中的知识点。 带着问题去听课你会发现效率比平时高很多。 较后是课本后练题目的预习。我们可以利用课前几分钟的时间思考一下问题，做到心中有数。
二、课堂学习法
孩子能否学好英语的关键就在于这课上45分钟的利用。那么如何提高自己上课的效率呢?首先对于听讲，同学们必须有一个目标，必须保证一上课就快速进入学习状态。充分调动自己的感官，做到眼、耳、心、手并用。学会处理好听与记的关系也很重要：既要记下老师的板书又要时刻跟住老师的思路。这里就要要求大家普锻炼自己的瞬间记忆能力，当接触到该记忆的内容时，应通过眼看、耳听、口念，将其迅速输入到记忆中枢，然后再复现出它的形象。在复现时快速用手指在桌上划出这个单词，或一个长句中较难记的或较重要的单饲，强迫自己在课内就能记住这节课较重要的东西。这样，使自己真正有着“这节课确实学到不少东西”的踏实感、成功感，进而激发动机，提高兴趣，更有信心地去继续今后的学习。
三、日常学习法
为自己制定长远的学习目标和学习任务是我们日常需要做的工作。根据不同的学习阶段和自身情况制定一个相对有难度但又不会完全达不到的目标。有了这个目标我们就会更有学习动力，浑身充满责任感、紧迫感，好像有什么在督促着我们。除此之外我们还要制定每堂课的小目标，这样在每堂课开始的时候，因为有目标的激励使大脑处于兴奋状态，帮助我们高效的听讲。此外，多争取训练英语的机会也是极好的。交际能力只有在交际中才能被有效的培养出来。不要怕说错被别人讥笑，本事学到自己身上才是硬道理。
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