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北京英语中诊断题！北京英语中诊断题会不会很难呢？想要获得好成绩就一定要好好努力，把历年的真题都拿来训练，熟能生巧才可以成功，下面小编给大家带来了北京英语中诊断题！希望可以给各位同学带来帮助。
2019年北京市中考英语试题在设计上把握了时代对教育的要求，融入了社会主义核心价值观，注重对考生情感态度价值观的正向引导，坚持立德树人、育人为本，考生的答题过程就是一次潜移默化的接受人文熏陶的过程。例如：
完形填空一文以先进人称记叙了一位中孩子精心准备参加班长竞选却遭遇落选，并逐步学会面对失败的过程。故事将挫折教育与孩子的实际校园生活相融合，引导中孩子积极面对挫折，引领青少年健康成长。
阅读A篇是四名来自不同国家的孩子交流各自在中国学习、生活的体验，介绍了给他们留下深刻印象的中国传统文化、汉语言文字和中华美食，以及他们与所在接待家庭结下的深厚友情。孩子在阅读过程中体会中华文化的魅力，增强对祖国文化的自信。
阅读B篇讲述了父亲指导女儿制作go-kart参赛的故事。女儿想制作go-kart参赛，父亲不是“授之以鱼”，而是“授之以渔”，让女儿在实践中不断成长，较后领悟到“学习是在过程中不断发生，而且是在纠错中不断前行”的道理。
书面表达第二道试题以“自律是自我的重要途径”为主题，引导孩子积极思考在过去的生活中他们是如何做到自律，以及这样做的意义。
复习建议
2018年中考英语试题总分值从以往的120分调整为100分，其中60分为卷面诊断成绩，40分为听说诊断成绩。2018年12月23日和2018年3月24日分别进行两次听说诊断。若考生先进次诊断未能取得助力能力，可自愿参加第二次机考。两次机考，取较高成绩计入中考总成绩。
二中初中部教研组组长宋明阳说，二中初中部3年前已开始增加口语诊断，每个年级期末诊断都会涉及朗读、自由讨论等内容。随着新中考临近，初三孩子每周不仅有一节听说课，也会增加人机磨合等训练，避免因不熟悉流程造成诊断失误。
“学英语要会听、会说、会读和会写，之前可能更注重听和写，今后‘说’的比重会加大。”她建议考生，平日应尽量张嘴说英语，注意模仿课件发音，保证语音语调完整。答题不必单纯求快，语法、信息点和句子要力争完整准确。
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