北京英语初中语法总结归纳

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北京英语初中语法总结归纳！转眼间就要2020年了，同学们在新的一年里有没有给自己定理目标呢，初中阶段英语这门功课，语法是学习英语的重中之重，因此同学们要好好的总结知识点，下面就是小编为大家带来的北京英语初中语法总结归纳！希望可以帮助到大家。 

词法  Ø 

（一）巧记名词变复数的规则：  单数变为复数式，一般词尾加-s；  下列句词词尾后，要加-s先加-e。  发音[f]、[t]、[s]和[z]，或是某些辅音加-o时。  有些名词变复数，词尾变化要注意。  y前字母是辅音，一律变y为-ies.  遇到f和fe，有时需要变-ves.  少数名词不规则，特殊情况要强记。  说明： 

1．名词变复数形式，一般在词尾加-s.  Eg：bag-bags banana-bananas bird-birds pen-pens,.... 

2．词尾发音为[f,ts,z]的名词（即以字母sh,ch,s,x结尾者）在变复数时，要在词尾加-es，  eg：watch-watches, box-boxes, bus-buses, etc) 

3．若词尾字母o的前面是辅音字母，变为复数时，有些加-es，  eg: hero-heroes, Negro-Negroes, patato-patatoes, tomato-tomatoes.  这四个词可组成一句话来记忆：Heroes and Negroes eat potatoes and tomatoes（英雄和黑人吃马铃薯和西红柿。简为二人吃二菜。）  但有些以o结尾的名词则加-s，  eg:photo–photoes,piano–pianos等。 

4．若词尾字母y前加的是辅音字母时，变为复数，首先把y变为i，再加-es,  eg: family–families, city-cities, baby–babies等，  但若词尾y前为元音字母时，则可直接加-s,  eg: day-days, boy-boys等。 

5．以f和fe结尾的名词变复数时，首先将f和fe变为v,再加-es，我们也可用一句话来记，  “狼（wolf）和小偷（thief）的妻子（wife）用小刀（knife）威胁书架(shelf)上的半片（half）叶子（leaf）的生命（life）。 

另外记住一些常见特殊词，eg: roof—roofs.  6.有些名词的复数变化是不规则的  eg:man-men,woman-women,child-children,chinese-chinese,sheep-sheep等，  平时多留心，稍微加以归纳，是不难发现其的特征的。

并列句  

He likes maths, but he needs help.  I help him and he helps me.   

复合句   

宾语从句   

He said ( that) he felt sick.  I don’t know whether ( if) she still works in the factory. I take back what I said.  I can’t tell who is there.  Can you tell me where the Summer Palace is?   

状语从句   

The train had left when I got to the station.  I’ll go with you to the cinema this afternoon if I’m free.  The students went to the farm because the farmers needed some help. The earth is bigger than the moon.He was so tired that he couldn’t walk on.   

定语从句   

Find the girl who is wearing a red skirt.  Show me the picture that you like best.

一般过去时  　　 

1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。   

2.基本结构： 

①was/were;②行为动词过去式    否定形式：①was/were + not;②在行为动词前加didn‘t，同时还原行为动词。   

一般疑问句：

①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。  　　 

3.用法 

1) 在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。 

时间状语有：yesterday， last week， an hour ago， the other day， in 1982等。 

例如：Where did you go just now? 刚才你上哪儿去了?   

2) 表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。 

例如：When I was a child， I often played football in the street。 

我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。  Whenever the Browns went during their visit， they were given a warm welcome。 

那时，布朗一家无论什么时候去，都受到热烈欢迎。   

注意：used to + do：“过去常常”表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。 

例如：Mother used not to be so forgetful。 老妈过去没那么健忘。  Scarf used to take a walk。 斯卡夫过去常常散步。

 

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