北京中考英语听力训练题

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北京中考英语听力训练题！同学们都知道中考的英语诊断需要考察同学们的听力能力吧，因此听力水平不高的同学们，需要同学们平时不断的进行巩固，并且通过不断的训练找到解答听力题型的小技巧，下面就是小编为大家带来的北京中考英语听力训练题！希望可以帮助到大家。 

先进节  听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出较好答案。每段对话读两遍。 

1. What's the relationship between the two speakers?     

 A. Mother and son.      B. Teacher and student.      C. Waiter and customer. 

2. What may the weather be like this weekend?      

A. Hot      B. Warm      C. Wet 

3. How does the man usually go to work?      

A. By bus.      B. By car.      C. On foot. 

4. When does the next train to London leave?      

A．At 16：00      B. At 16：15      C. At 16:35 

5．What are they talking about？     

 A．A weekend plan．      B. A class celebration．      C. A personal hobby． 

第二节  听下面几段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出较好答案。每段对话或独白读两遍。  听下面一段对话，回答第6至第7两个小题。 

6. What does the woman want?      

A. Socks.      B. Gloves.      C. Scarves 

7. How much does the woman need to pay?      

A. 55 dollars.      B. 100 dollars.      C. 110 dollars. 

听下面一段对话，回答第8至第9两个小题。 

8. Where are the speakers?      

A. In a hotel.      B. In a shop.      C. In a restaurant. 

9. How many people will stay?      A. Two.      B. Three.      C. Four. 

听下面一段独白，回答第10至第12三个小题。 

10. What is Trevor?      

A. A guide.      B. A doctor.      C. A pilot. 

11. Why does the speaker fly sometimes?     

 A.Because the speaker loves travelling.      

B.Because some patients live far away.     

 C.Because the speaker finds flying exciting. 

12. How long has the speaker done this job?     

 A.For five years.      B.For ten years.      C.For fifteen years.

听力技巧

先进步：听前阅读题干，预估题意  

如果自己对题目了如指掌，答题时就会从容不迫，有的放矢，不会因来不及读题而错过答题。   

因此，同学们应尽量利用“拿到试题”到“播放听力录音”这段时间迅速预读题目(包括题干和选项)，对可能设计的内容做出粗略的猜测和推断，同时也需进行联想，即可能会出现的内容与自己具有的相关知识联系起来，思想介入到要听的内容中去。  

  第二步：听时集中精力，听看想记  

听音时思想要集中，但情绪不可过度紧张。在听音中要利用预测时得到的潜在信息把握听音的重点。   

听录音时，仅凭大脑的短时记忆是不够的，还要借助笔记，简明扼要的记录是十分必要的，尤其在听短文或较长的对话时更是如此。但需要强调指出的是听力诊断中的记录应是速记，不是听写。   

因此考生在听时，只需要用自己认识的，较简便、较迅速的办法(例如：字母、缩写、符号、图示、甚至中文)记录下来要点以促进有效记忆。如："January"可以简单记成"Jan."，"fifteen"可以记成"15"，"schoolbag"可以记成“书包”。   

听录音时，既要不断输入、理解、存贮信息，还不能中断听的过程;既要集中精力听，又要注意用心记，紧扣话题把握说话者的思路，捕捉信息词，连贯记忆主要信息。   

对于不会作答的，立即暂时搁置，准备听新的题目。切不可因为一个词听不清，就停下来琢磨一阵，这样，等反应过来时，录音的播放已经过了好几句，弄得顾此失彼。   

在听音过程中，必须眼耳并用，也就是一边用耳听，一边用眼浏览选择项进行分析和归纳，做到听与浏览相结合、听与思考及记忆相结合。这一过程必须在短暂的时间内完成。   

如果听音材料读两遍的话，较好先进遍听大意，边听边记，记录要简明扼要，第二遍再做题。如果先进遍没听清，可在第二遍放音时全力以赴，集中精力捕获相关信息。

 

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