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2019年北京初中期中诊断总结!诊断就不要辜负诊断的意义,想要获得优异的成绩,就要在一次次的失败中寻找自己的错误并改正,下面就是小编为大家带来的2019年北京初中期中诊断总结!希望可以帮助到大家。
一
在刚刚结束的期中诊断里,我犯了很多不该犯的错误。
我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细分析,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过诊断我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉诊断不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的训练,我一定要在诊断的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,少有不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的题目巩固。通过诊断,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当诊断,才发现原来那么多诊断题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练题目做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次诊断之中汲取教训,增加力量,为下一次诊断做好准备,打好基础。
诊断技巧贵在训练。生活之中,我还要多多加强自己的训练和复习,诊断之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。对做完形填空等练题目也是提高英语的好方法。
期中诊断毕竟不是期末诊断,我还是有机会的。下一次诊断,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
对于各科老师,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。下一次诊断,我一定会努力的!
二
期中诊断过去了,英语的分数并不怎么理想,下面是我对这次期中诊断英语试题的一些分析:
听力诊断:11分。就是不愿听听力,老师听着听着就去做别的功课了,较近的几次听力就没认真听过。
单项选择:7分。这次单选还是挺简单的,但是我的知识点没有完全的掌握好,遇到了一些似曾相识的题目也不会做了。
完形填空:8分。这篇完形填空我是真没有看懂,即使老师讲解完了之后,我似乎也没有明白文章到底要讲什么。另外一个原因就是平时练得太少了。一碰到那种题目就烦,根本不愿做。
阅读理解:14分。因为平时这个也练得少,所以这个题目做得不是很好。拿分很少了。
阅读标题:1分。我就是较讨厌这种题目了。诊断的时候这块题目都不愿意去做,就是在较后几分钟随便填写了一下。
单词拼写:5分。单词我都是背了的但是 单词太多了,搞得我记混了。刚看到题目时感觉都会做,等做得时候又都忘记了,模棱两可的。
书面表达:6分。平时作文呢写得太少了,一些句式不知道该怎么去运用,失败!
从这次诊断,我发现英语这方便实在是练得太少了,太弱了。但是我却沉不住气。一些东西总是记了就忘,到较后都不愿意记了。另外英语对我的整体位置的打击也是非常大的,因为英语我比先进名拉开了很大,英语真是我的软肋啊。一定得赶上才好。
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