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单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
2019年北京初一数学期末复习方法。一个学期又快走到尾端了，在这个学期结束之前，同学们好好的准备自己的诊断吧，像是数学，同学们可以好好回顾一下过去学过的知识，看看有什么地方自己不熟悉，下面为大家带来2019年北京初一数学期末复习方法，希望对同学们提供帮助。
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2019年北京初一数学期末复习方法
诊断与功课逻辑不同：
我们的诊断不同于功课，有些孩子功课写的还可以，准确率挺高的，但是诊断成绩不理想。比如学校上完课，回家就写当天的功课，但是诊断不一样，它是阶段性的、综合性的；再比如写功课，可以看资料，不会的可以请教同学，但是诊断就得靠自己；还有写功课时格式不一定规范，不一定符合标准，但是诊断老师会要求很严格；另外有些孩子诊断比较焦虑，诊断之前，爸爸妈妈给孩子加油鼓劲，反倒孩子考不好，有些孩子甚至在诊断前后一定要上厕所，排解压力，甚至影响到诊断成绩。
那具体涉及到数学的复习，我以北师大版为例，可以分4个步骤：
复习方法总结
1回归书本，梳理章节概念公式、性质定理等
就像盖房子，房子的地基是否扎实稳固。比如我们在复习课中，要求孩子们默写公式等，记忆单项式、多项式、整式的概念，以及幂的运算、整式乘除的法则，而且一定要记住平方差和完全平方公式以及变形。有些孩子能够背下完全平方公式，但是一旦用的时候，就偏偏不用，因为不够熟练，怕出错，所以就用较复杂的公式推导一遍，费时费力，还总错，而且重要的公式更加生疏。
比如知识点填空：
我们的孩子在学校大题普遍做的多，诊断也能拿到一些分数，但是选择填空老错，考完试下来一看，错就错在概念不清。
比如平行线是怎么定义，性质定理有几条，判定定理有几条？他们之间有什么联系和区别？在这一章中，哪些地方一定要加“同一平面内”这5个字？家长们可以让孩子找找看，捋一捋。
再比如说，三角形一章，涉及到三边关系，角的关系，以及三角形的重要线段和它们的性质，等腰等边三角形的性质，这些一定是期末选择题的备选项。
还有全等的几种证明方法，常见的辅助线做法这是几何证明题的思路。
2题型突破，对各章节常见的热点问题归纳训练。
我们的数学、物理这些理科都是要做题型的，而不仅仅是做题，一定要明白思路。 我经常会让孩子们做一些中考冲刺卷，那就是大多数孩子要考的题型和难度，学校每天的功课以及每周的诊断卷，你都必须分析一下，对题型归类，你可以用不同的笔标记一下，比如第2题和第8题是一类题，是化简求值还是公式的变形应用？通过这样一遍的分析，孩子们都会发现，其实考来考去，就是那几种题型反复的出，反复的练。这是非常高效的学习方法。
3、熟悉套路、模型
平行线常见的模型：铅笔模型、猪蹄模型，比如我经常和大家说的，遇见拐点，就做平行线。
三角形倒角常见模型：8字型、飞镖型、折角型。
三角形全等模型：角平分线的性质模型，等腰直角三角形模型，三垂直模型，翻折（对称）。
学好这些模型相等于我们是拿着工具箱诊断，效率很高，比起其他同学，省去了推导的过程，速度又快，又准确。当然前提要掌握好基础内容，不要本末倒置。
如果孩子们能把前面的步骤都做好了，基本知识点，题型都掌握了，也不会出错，那你们诊断一定没有问题，除了有些学校本来要求考很难，比如压轴题，不在于做的多，而是在精练，你做完之后不断的复盘，用自己的语言说出思路来，找找看里面的逻辑关系。
较后，孩子们，我们的诊断复习本来是一个庞大的工程，期末诊断他考察不是一个结果，而是你复习的每个环节，只有每个过程做好了，你才能考出自己满意的成绩。
4、坚持改错题
把整个学期的试题装订在一起，每周花半天的时间，订正错题，不会的标记星号，问老师问同学，直到会了为止，下周继续改，看自己是否真的懂了，对于错题，就像骆驼吃草一样，不停地咀嚼，错题也需要孩子们不断反复的看思路，才能在诊断的时候避免在同类型的题上反复错。
较后和大家分享一个的技巧，有些孩子总出错，成绩出来后，总说我如果不错，我一定比某某同学考的好，其实错了没关系，关键是你面对错题的心态，你要分析是怎么错的，是题目看错了，还是数字算错了，或者是加减符号写错了，找到原因后每天做七八道相关的题型，如果是数字的运算问题，就找些数字算一下，甚至可以做一下五六年级的题，看看初中这一年，有没有进步；如果是符号看错，可以训练符号，比如我上传的这张图。
在短期内，出错的情况会大幅下降。
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这一期的2019年北京初一数学期末复习方法小编就介绍到这里，希望对有需要的同学提供帮助，春天将至，未来可期，每位同学都要把自己的心思和时间放在学习上，争取为自己拼搏出一个灿烂的未来。更多试题辅导，请拨打免费咨询电话：
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