2019北京昌平区初二下学期期末英语试卷及答案

2019北京昌平区初二下学期期末英语试题及答案!在诊断的过程中遇到不会解答的题是正常的，同学们懂得跳过，不要在一道题目上纠结很久，这样会造成心理压力，更加不会有解题的思路，下面小编为大家带来2019北京昌平区初二下学期期末英语试题及答案，希望对大家有所帮助。

 

 

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2019北京昌平区初二下学期期末英语试题及答案

 

暂未公布

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期末复习方法

 

秘诀一：找漏洞、补漏洞。孩子如何找自己学科上的漏洞呢?书中提出在预习时找漏洞。我素来不重视预习，一节数学课就几个知识点，遇到讲解几何定理，孩子课前就将其背诵下来，课堂上让孩子归纳定理，如果孩子流利的背出来，太顺了，给人感觉不自然。书中的观点与我迥异：“上课孩子的学习目标明确，注意力才会集中，听课效率才会高。”除了预习，做题也是一种很好的找漏洞的方式。很多人简单的认为补漏洞就是多做题，管老师并不赞同这一观点。 　　

 

秘诀二：多做题不等于提优异数，只有多补漏洞，才能提优异数。题目千千万，我们是做不完的。做题的是为了掌握、巩固知识点，如果已经掌握了，就没有必要再做了。孩子应该把时间放在补漏洞上，预习也要引起高度重视。 　　

 

秘诀三：不要轻易放过一道错题。对于孩子错误的题目，教师会讲评一遍，孩子更正一遍之后就了事，但这种态度是不正确的。从哪里倒下就在哪里爬起来，“错题是个宝，天天少不了，每天都在找，积累为大考。”这就要求孩子反思三点，一、问题到底出在哪里?二、产生错误的根本是什么?三、如何做才能避免下次犯同样的错误?如果每道错题都利用好的，还怕成绩不能提高吗? 　　虽然，不少前辈们提到对错题进行分析、总结、归纳的种种好处，但是，我觉得那是对独立性比较好的学霸们行之有效的方法。对于学渣和学酥们来说，反复地去做错题，甚至是每周都重复一些过去的错题，直到保证自己把曾经做过的一定都会做了、那怕是背下来的也行啊! 　　

 

秘诀四：落实的关键是检测和重复。落实就是硬道理。看自己补漏洞的效果如何较好的方式就是检测，多次检测没有问题了，那么这个漏洞就不上了。补漏洞也不是一次、两次就能解决，需要一定的重复。 　　

 

秘诀五：既要“亡羊补牢”，更要“未雨绸缪。”诊断后，教师逐题分析错题、失分原因——找漏洞;制定切实有效的改进措施——想办法;有针对性地加强专项训练——补漏洞。有时“亡羊补牢”已经晚了，我们更应该“未雨绸缪。”每天把学习上的问题记录下来并解决落实好。考前的模拟诊断，也是一个好办法。 　　

 

秘诀六：百宝箱其实是一本备忘录，现在麻烦是为了将来不麻烦。百宝箱是个新鲜玩意，其实就是一本备忘录。百宝箱的主要用途是记录问题，包括功课或试题中不会做的题目、做错的题目，重要的句子、公式、定理等知识点。它还可以当做笔记本，写个人的心得体会、人生感悟，记录一些灵感和想法。

 

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