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单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
2019北京通州区中考二模数学试题及答案解析！二模诊断即将开始了，同学们要好好准备，数学是一门理科学科，也是一门基础学科，对于同学们来说很重要，但是要取得优异同学们都要多花费时间复习，下面小编为大家带来2019北京通州区中考二模数学试题及答案解析，希望同学们提供帮助。
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2019北京通州区中考二模数学试题及答案解析
（通州区二模使用西城二模试题）
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考前注意
复习方法不当
考生对各学科的复习无计划，复习效率偏低，因为很多内容是学习过的，存在上课“不想听”、“只看不写”、“只想不做”等眼高手低的不良复习习惯。
基础知识薄弱
一些考生对于各学科的基本概念掌握不扎实，相近概念混淆不清，不能正确理解和熟练运用，导致一些模拟训练或诊断基础题得不到该得到应该得的分。
另外，有些考生对一些基础知识的梳理能力不强，缺少梳理和归纳知识的基本方法，导致基础不牢。中考(微博)准备无论怎样复习，都必须要经历一个对旧知识的梳理过程，关键是梳理的形式怎样？如何有效梳理？怎样通过梳理知识的理解能力与思维水平？
答题缺乏规范
复习课中，一些训练或模拟试题的答题不规范，经常失分，未能做到有求必应、有问必答。
比如科学学科平时不注意运用学科语言规范解答问题，不能把实验步骤有条理的写出，造成失分较多。不会用书中的语言进行答题，答题缺乏专业指导用语。有的 孩子不能按要求代入数据和单位进行运算，出现单位换算错误及的错误，有的孩子书写潦草，涂改随便，评卷教师看不清难给分。
另外，数学、科学学科的作图不够清晰明了，书写潦草，发现错误订正拖拉等等，不能实现“该得的一分不能少，能得的一分不能丢。”其实，解题不规范的失分可能在课堂上听课时不够细致，甚至中考准备后期因为负担重，导致平时功课、试题订正和纠错不及时。
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