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单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
2019年北京市初二下学期数学准备巩固知识点。已经进入初二下学期了，同学们的数学知识点掌握的怎么样了呢，功课有没有尝试刷题去检验一下自己学习成果呢，下面为大家带来2019年北京市初二下学期数学准备巩固知识点，希望对同学们提供帮助。
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2019年北京市初二下学期数学准备巩固知识点
三角形全等的判定
一、全等形
1、定义：能够完全重合的两个图形叫做全等图形，简称全等形。
2、一个图形经过翻折、平移和旋转等变换后所得到的图形一定与原图形全等。反之，两个全等的图形经过上述变换后一定能够互相重合。
二、全等多边形
1、定义：能够完全重合的多边形叫做全等多边形。互相重合的点叫做对应顶点，互相重合的边叫做对应边，互相重合的角叫做对应角。
2、性质：
1全等多边形的对应边相等，对应角相等。
2全等多边形的面积相等。
三、全等三角形
1、全等符号："≌"。如图，不是为：△ABC≌△A′B′C′。读作：三角形ABC全等于三角形A′B′C′。
2、全等三角形的判定定理
（1）有两边和它们的夹角对应相等的两三角形全等。（即SAS，"边角边"）；
（2）有两角和它们的夹边对应相等的两三角形全等。（即ASA，"角边角"）
（3）有两角和其中一角的对边对应相等的两三角形全等。（即AAS，"角角边"）
（4）有三边对应相等的两三角形全等。（即SSS，"边边边"）
（5）有斜边和一条直角边对应相等的两直角三角形全等。（即HL，"斜边直角边"）
3、全等三角形的性质：
（1）全等三角形的对应边相等、对应角相等；
（2）全等三角形的周长相等、面积相等；
（3）全等三角形对应边上的中线、高，对应角的平分线都相等。
4、全等三角形的作用：
（1）用于直接证明线段相等，角相等。
（2）用于证明直线的平行关系、垂直关系等。
（3）用于测量人不能的到达的路程的长短等。
（4）用于间接证明特殊的图形。（如证明等腰三角形、等边三角形、平行四边形、矩形、菱形、正方形和梯形等）。
（5）用于解决有关等积等问题。
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