2019年北京初二物理相关必考知识点

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2019年北京初二物理相关可能会考知识点

 

声现象 　　

 

1.声音的发生：一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。声音是由物体的振动产生的，但并不是所有的振动都会发出声音。 　　

 

2.声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声 　　

 

(1)声音要靠一切气体，液体、固体作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质。登上月球的宇航员即使面对面交谈，也需要靠无线电，那就是因为月球上没有空气，真空不能传声 　　

 

(2)声间在不同介质中传播速度不同 　　

 

3.回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声 　　

 

(1)区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。 　　

 

(2)低于0.1秒时，则反射回来的声间只能使原声加强。 　　

 

(3)利用回声可测海深或发声体距障碍物有多运 　　

 

4.音调：声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。

 

回声：

 

声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）

 

1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教师里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声重合）；

 

2、回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）；

 

声音的产生： 　　

 

1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声，等等）； 　　

 

2、振动停止，发生停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）； 　　

 

3、发声体可以是固体、液体和气体； 　　

 

4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放）；

 

怎样听见声音 　　

 

1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成； 　　

 

2、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉； 　　

 

3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋）； 　　

 

4、骨传导：不借助鼓膜，靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好； 　　

 

5、双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调亦不同，可由此判断声源方位的现象（听见立体声）；

 

噪声的危害和控制 　　

 

1、噪声：从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声； 　　

 

2、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音； 　　

 

3、常见招生来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声； 　　

 

4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。符号dB，超过90dB会损害健康；0dB指人耳刚好能听见的声音； 　　

 

5、控制噪声：（1）在生源处较弱（安消声器）；（2）在传播过程中（植树。隔音墙）（3）在人耳处减弱（戴耳塞）。

 

 

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