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2019年北京市八年级物理相关背诵知识点!自觉的孩子才有机会登上学习的顶峰,小编曾经见过那种深夜依旧在台灯下辛苦挑灯夜战的孩子,还有鸡鸣叫起就起床用功的孩子,这才是真正想要进步的人的表现,下面小编为大家带来2019年北京市八年级物理相关背诵知识点。
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2019年北京市八年级物理相关背诵知识点
声音的产生和传播
物体的振动产生声音。声音可以在固体、液体、气体中传播,但不能在真空中传播。声音是一种波,它具有能量。 一般情况下,声音在固体中传播较快,液体中次之,空气中传播得较慢(速度大约为340m/s)。
乐音的三要素
响度、音调和音色组成声音的三要素。
响度表示声音的强弱,是由声源振动的振幅决定的。声源振动的幅度越大,声音越强。音调表示声音的高低,是由声源振动的频率决定的。声源振动的频率越高,音调越高。音色是人们能够分辨不同声源的一个要素。
噪声
乐音通常是指那些动听的、令人愉悦的声音,它是声源做有规律振动产生的。噪声通常是指那些难听的、令人厌烦的声音。它是声源做无规则振动产生的。从环境保护角度看,凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音都属于噪声。
减少噪声的主要途径有:在声源产生处、在传播途中和在人耳处减弱噪声。
超声波
人耳所能听到的声波的频率范围通常在20Hz到20,000Hz之间,称为可听声。
频率比可听声高的声波叫做超声波。超声波具有定向性好、穿透能力强、易于获得较集中的声能等特点,可用于测距、测速、清洗、焊接、碎石等。
次声波
频率比可听声低的声波叫做次声波。监测与控制次声波有助于减少它的危害,并可用来预报地震、台风和监测核爆炸。
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