2019年北京市八年级英语相关知识点总结

2019年北京市八年级英语相关知识点总结！同学们可以给自己准备一个小型的随身听，然后带上一些英语的录音带，每天放学上学的路上可以放在耳边听，听的多了，自己也就会说了，这就是环境效应，下面小编为大家带来2019年北京市八年级英语相关知识点总结。

 

 

想要了解【初二英语】的相关资料，请点击加入【爱智康初中交流福利群】，并直接向管理员“小康康”索取！爱智康初中交流福利群会不定期免费发放学习资料，初中以及中考政策等相关消息，请持续关注！  

 

2019年北京市八年级英语相关知识点总结

 

简单句的五种基本句型

 

1.“主语 + 谓语”(即“主谓”句型)

 

例：They arrived in Harbin yesterday morning.

 

分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。

 

2.“主语 + 谓语 + 宾语”(即“主谓宾”句型)

 

例：I study English.

 

分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。

 

3.“主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)

 

例：Our teacher taught us English.

 

分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。

 

4.“主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)

 

例： He asked her to go there.

 

分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。

 

5.“主语 + 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)

 

常用的系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。

 

例： I am a teacher. 我是一名老师

 

分析：“I”(主语)“am”(系动词)“a teacher”(表语—即表明主语的身份)。

 

 

小编推荐：

　　初中英语学霸笔记（推荐）

　　初中英语时态思维导图

　　初中英语16种基本时态（推荐）

 

 

 

　　爱智康初中教育频道分享的2019年北京市八年级英语相关知识点总结到这里就结束啦，要定期重新做一遍错题，对于反复出错的内容要保持警惕。可以跟老师沟通，发现错题中反映出的，自身掌握不足的知识点，进行查漏补缺。更多有关初中辅导的课程，请直接拨打免费咨询电话：!