2019年北京市七年级英语相关知识点整理

2019年北京市七年级英语相关知识点整理！单词是英语中较基础的东西，同学们可以通过背单词来打基础，但是不能一直以单词来撑着自己摇摇欲坠的英语，就好比学语文一样，认识来再多的字，如果不会使用，那也是没用的，下面小编为大家带来2019年北京市七年级英语相关知识点整理。

 

 

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2019年北京市七年级英语相关知识点整理

 

名词的格 　　

 

当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。构成如下： 　　

 

一)单数在后面加’s。如：brother’s, Mike’s, teacher’s 　　

 

二)复数以s结尾的直接在s后加’，如果不是以s结尾的与单数一样处理。如：Teachers’ Day教师节, classmates’; Children’s Day六一节, Women’s Day三八节 　　

 

三)由and并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加较后一个’s，但分别拥有时却分别按单数形式处理。如：Mike and Ben’s room迈克和本的房间(共住一间)，Mike’s and Ben’s rooms迈克和本的房间(各自的房间)

 

代词 　　

 

项目 人称代词 物主代词 指示代词 反身代词 　　

 

人称 主格 宾格 形容词 名词性 　　

 

先进人称 单数 I me my mine myself 　　

 

复数 we us our ours ourselves 　　

 

第二人称 单数 you you your yours yourself 　　

 

复数 you you your yours yourselves 　　

 

第三人称 单数 she her her hers herself 　　

 

he him his his himself 　　

 

it it its its this that itself 　　

 

复数 they them their theirs these those themselves 　　

 

3、动词 　　

 

A) 第三人称单数 　　

 

当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s，如下： 　　

 

一)一般在词后加s。如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains 　　

 

二)在x, sh, ch, s, tch后加es。如：watches, washes, wishes, finishes 　　

 

三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。如：study-studies, hurry-hurries, try-tries 　　

 

2)以元音字母加y结尾的直接加s。如：plays, says, stays, enjoys, buys 　　

 

四)以o结尾加es。如：does, goes 　　

 

五)特殊的有：are-is, have-has 　　

 

B) 现在分词 　　

 

当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下： 　　

 

一)一般在后加ing。如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing 　　

 

二)以不发音e的结尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having 　　

 

三)以重读闭音节结尾且一个元音字母+一个辅音字母(注意除开字母组合如show –showing, draw-drawing)要双写较后的辅音字母再加ing。如：put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning 　　

 

四)以ie结尾的变ie为y再加ing。如：tie-tying系 die-dying死 lie-lying 位于

 

 

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这一期的2019年北京市七年级英语相关知识点整理小编就介绍到这里，希望对有需要的同学提供帮助，春天将至，未来可期，每位同学都要把自己的心思和时间放在学习上，争取为自己拼搏出一个灿烂的未来。更多试题辅导，请拨打免费咨询电话：！