2019北京石景山区中考一模化学试卷及答案解析

2019北京石景山区中考一模化学试题及答案解析！有没有一个好的复习方法，是中考能否得优异的重要条件，如果不能保证你们复习的全面性和系统性，那么到了诊断就一定会到处都会丢分。下面小编为大家带来2019北京石景山区中考一模化学试题及答案解析。

 

 

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2019北京石景山区中考一模化学试题及答案解析

 

 

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2019北京石景山区中考一模化学准备方法

 

制定复习计划

 

制定复习计划，一是做好时间的统筹安排。各阶段和各部分内容的复习，一开始就要在时间上做好周密的安排，切忌头松尾紧，或像踩西瓜皮那样踩到哪里滑到哪里。一般情况下，在初三上学期新课基本上结束了，到了初三下学期，就开始转入全面复习，大体上安排三轮复习。今年的复习时间，我校是这样安排的：3月16日至4月20日进行先进轮复习，主要是复习课本，抓章节过关;4月21日至5月31日进行第二轮复习，主要是分类划片复习，也就是专题复习，形成知识体系;6月1日至6月22日进行第三轮复习，主要是综合训练，提高能力。二是合理使用好资料。对孩子的复习资料要精心选择，合理使用，达到较好效果，对每一轮的复习，精心选择配套资料和训练，侧重对重、难点知识及孩子易错题型的训练。三是提高课堂效率。精心设计好每一堂复习课，既然老师们都认为复习课是较难上的课，那就应该在教学设计方面多花时间，力争向课堂要质量。

 

发挥主体作用

 

从一定意义上讲，中考复习的主人翁应当是孩子，作为教师，实际上是特殊的“服务员”，是一种引导性、指导性、辅导性的高层次服务。在充分发挥孩子在复习过程中的主体作用时，教师就要千方百计地启动孩子的非智力因素，使孩子意识到自己才是中考复习的主人，不要作浩瀚题海的“盲游者”，更不要作稀里糊涂的演题“奴隶”。安排部署教学内容时，要从孩子所需、所求为基本出发点，从而调动孩子的积极性。

 

在教学过程中，教师还要正确处理好讲与练的关系，做到讲练结合，多练、精练、巧练。教师的讲应该做到：(1)讲得要精。按诊断说明的要求，突出重点、难点，让孩子扎扎实实地掌握好较基本的知识。(2)讲得恰到好处。对于孩子通过自己的思想和训练能够自己解决的问题，教师不要包办代替。(3)要指出研究问题和解决问题的方法。多练，指练的数量而言;精练，指练的质量而言，练的题目要精选，要有成效，做过的题要真正弄懂，练的内容逐步扩展和深化，在层次上逐步提高;巧练，就是要训练从不同角度解题，学会知识迁移，举一反三。采用题海战术是没有效果的，因为题目的可变性很大，不可能猜到题，压到题。因此要让孩子准备个题目本，对错题、例题、典型题目进行整理，进行解题后的再思考是非常必要的。“温故而知新”在学习上永远是一种非常重要的方法。

 

 

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