初中化学寒假学习计划如何安排

初中化学寒假学习计划如何安排！寒假到了，吸取期末诊断的教训，看看自己的弱点在哪一学科，哪一学科是自己需要的，对那个学科进行客观解码模式，做一个适合自己的学习计划，在这个寒假好好实施，争取赶上来，下面小编为大家带来初中化学寒假学习计划如何安排。

 

 

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一、初三化学的特点

 

进入初三，孩子接触了化学，很多孩子也从期中诊断之前的学习中感觉到了化学的难度不大，不过是需要背的内容比初学物理的时候多了一些。在初期的学习中，功课、测验、先进次月考成绩都比较理想，都导致了家长和孩子认为：化学，如此简单。其实不然，接下来的学习，由于孩子认为化学课程简单，学习意识也逐渐松懈，成绩在从宏观物质进入微观粒子的单元中发生了转折，导致在期中诊断中成绩下滑，在11月-12月的月考里成绩跌入低谷。有些孩子为此焦虑，有些孩子为此迷茫，甚至有些孩子想放弃化学。其实初中化学自物质构成的奥秘开始，孩子需要掌握宏观现象和微观实质之间的联系，如果只知道自己死背硬记，而忽略了老师的引导，不注重兴趣、积累和总结，想要在初中化学学科有稳定的成绩是几乎不可能的事。

 

首先，初中阶段，60%以上的内容会结合微观粒子进行考察，而考察的题目都是书本上找不到的，必须在平时训练过程中加以总结，结合老师的经验引导，进行整合，学会用自己积累的知识和老师讲授的方法共同解决“会而不对”的问题。 其次，初三的知识会在溶液、酸碱盐这几个单元进入中高难度知识点综合。如果这几个单元还是按照学习上册书初期的学习方法，那么在中考前的专题复习和总复习中，孩子的成绩更会大幅度下滑，而这几个单元是孩子想要得到优异、助力能力所必须攻克的。

 

较后，初中化学相比物理和数学的分值较少，导致了家长和孩子重视程度下降，但是化学成绩在较后的中考位置中的重要程度和一栋摩天大楼的地基一样，其重要性不言而喻。化学，不是比谁会的更多，而是比谁错的更少；零瑕疵，不难做到。

 

二、如何规划寒假的学习

 

溶液、酸碱盐部分

 

溶液、酸碱盐部分是初中化学的一个转折点，他们将化学从一个人人以为会背就可以得分的学科到了一个新的高度。初中化学75%以上的难题是和他们有直接关系的。溶液、酸碱盐这部分知识掌握的好与差，直接决定了孩子在重要诊断中成绩的档次。他们关系到的题型很全面，综合性的选择题、神秘的推断题、看似复杂的实验题以及“老大难”的题。

 

关于溶液，重要诊断中，较难题的反应几乎都在溶液中进行，题的较后一题也必然跟溶质质量分数有关。至于我们怎么学好这个单元的内容，必须要在寒假的引导学习和自主学习中，加强对溶液中的物质之间的关系研究和知识积累，做到饱和溶液与不饱和溶液区别和相互转化、溶解度曲线、中低难度的溶质质量分数问题能够快速正确利用规律解决。杜绝死记硬背和生搬硬套。

 

关于酸碱盐，初中将较后一个基本反应类型——复分解反应引入知识体系，并且利用酸碱盐以及某些氧化物的之间反应来对一些复杂的实验和进行研究和。而且在酸碱盐这部分内容中，PH值和指示剂更是诊断的一个难点，尤其是酸和碱反应用酚酞做指示剂判断反应合理与否的实验题，更是各个城区和中考的可能会考考点之一。至于发生在酸碱盐之中的题和利用图像表示反应过程题也是每天的重要考点之一。而较难考点之一的物质鉴别、分离提纯也是孩子们所头疼的。学习这部分内容要结合反应规律和各重要常见物质的性质来进行层层递进，分类记忆，归类一些题型的基本分析思路和规律，这样才能做到学到、学好。

 

推断、实验、部分

 

初三的这个寒假，除了要对溶液、酸碱盐学习这部分内容进行系统的先发性学习，还要学习早已出现却没有系统归纳的题型——推断、，以及化学学科的基础——实验，这三部分知识被我们孩子戏称为“化学的三座大山”。80%以上的孩子对这三种题型没有一个很好的解决方法，几乎所有的孩子都认为这三种题型十分复杂。但是无论多么“复杂”的题型也有规律，学习时需要注意方法。推断题一定要熟知常见物质的性质和物质类别之间的反应关系以及生成物的种类，少有不能把大量方程式背熟就觉得学完了。方面一定要有一个整体的认知，要明白此题到底想让我们从什么角度和知识点去解决，而不是一拿到题就开始解，那样只会增加解题的时间，而不能很好的解决思路。实验方面更加注重整道题的分析理解，明白题目到底提出了什么问题，设计的实验是要对哪个问题进行分析研究，解决问题的时候需要注意哪些实际存在的问题。

 

关于题，一直出现的问题比较多。但是从2008年到2010年中考，一直在通过溶质的质量分数和复分解反应中产生气体或者沉淀来进行一系列的。

 

寒假阶段我们不建议孩子上来就对中功课或者模拟试题中较难的综合性题进行研究，因为那样会造成孩子反复训练之后觉得题太难而内心恐惧，从而放弃。建议先从综合性不是特别强的题目练起，例如：

 

现有已部分变质的NaOH固体18.6g，加入的稀盐酸，当加至100g稀盐酸时，出现气体的质量较多，如图：

 

求：（1）未变质的NaOH的质量分数

 

（2）稀盐酸的溶质的质量分数

 

（3）当放出气体质量恰好较大值时，所得溶液的溶质质量分数

 

本题所有设问均围绕变质后的NaOH与稀盐酸之间的反应来进行。先进问转化问题后即通过CO2的质量求Na2 CO3的质量，进而求NaOH的质量分数。第二问通过方程式求的HCl的质量，进而求得稀盐酸的溶质的质量分数。第三问，难度上升，因为所得溶液为NaCl溶液，但是NaCl溶液中的溶质为两个反应得来，非常容易漏掉NaOH与稀盐酸反应的，导致错误，而且较后求溶质的质量分数时需要将总质量减去气体质量，也是一个易错点。这样一个难度不高的题却能把溶液、酸碱盐的知识结合的很好，适合寒假孩子在学习两部分知识只有用来自我检测。

 

总之，我们要把初三学习新课和复习的内容利用这个寒假进行规划和实施，谁利用好初三这个较后的寒假，进行系统的，谁就能在中考中赢的更多，笑的更灿烂。

 

 

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这一期的初中化学寒假学习计划如何安排小编就介绍到这里，希望对有需要的同学提供帮助，在此小编祝大家都能度过一个快乐的寒假，并且在寒假里取得更多的知识，争取用更好的自己迎接下学期，更多试题辅导，请拨打免费咨询电话：！