2019年初二期末英语总结及反思

2019年初二期末英语总结及反思！人们对于刚学过的东西，总是一开始忘得快，过一段时间就逐渐减慢。每天从学校回来都学了一些新东西，要先复习当天所学的内容，复习之后再做功课，诊断结束了，同学们好好总结一下，下面小编为大家带来2019年初二期末英语总结及反思。

 

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英语诊断反思（一）： 　　

 

本次八年级英语月考从试题上看考察知识面较广，题型较丰富，灵活运用程度接近中考。题的难易程度适中。题出得比较好，但孩子答得不好，优异不多，平均分较差，主要存在以下几方面问题： 　　

 

1。听力诊断失分原因孩子平时不习惯背诵句型，课文等，再加上没有听力材料训练，故失分严重。 　　

 

2。选取题失分原因孩子对知识点的掌握不准确不扎实，再加上审题不仔细，导致孩子自我认为会得题没有拿分。 　　

 

3。完型填空和阅读理解孩子失分较多。原因是孩子词汇量太少看不懂，更不能正确理解文章资料。 　　

 

4。补全对话失分因为孩子不能按平时的指导去做，把握不住做题要领。 　　

 

5。动词运用题孩子没有到达灵活运用，平时练得少。 　　

 

6。写作潜力太差，平时练得少，教师指导的也不够。 　　

 

今后的教学我想从以下几方面改善： 　　

 

1。提高课堂教学质量，备课必须要充分，教学方法灵活多样。 　　

 

2。加强课下对孩子的追踪力度，采用“兵教兵”“兵追兵”。 　　

 

3。加大对重点知识的训练力度，练得孩子一看就明白答案。 　　

 

4。完型填空和阅读理解，补全对话平时多加强对孩子的做题指导，主要是方法指导。每一天让孩子背十个单词，翻译五个句子。 　　

 

5。写作方面多练多批多改。 　　

 

6。对孩子进行做题技巧训练，避免因粗心错题。 　　

 

英语诊断反思（二）： 　　

 

八年级一轮模拟诊断已经结束，试题下发后，我认真分析了本次诊断。试题难易适中，重难点把握得当，但孩子成绩并不理想，许多讲过多遍的题目都做错了，说明孩子平时听课不够认真，需要加强课堂管理，引导孩子听进去，短文填空和书面表达孩子普遍失分较重，这也是孩子较头痛的题目，在二轮诊断前需要加强这一方面题型的训练。四班孩子无较好学生孩子，后面尾巴太长，课堂上孩子无反应，与老师互动较差，在以后的教学过程中加强与孩子的交流，期望在二轮诊断前能取得必须的进步

 

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这一期的2019年初二期末英语总结及反思小编就介绍到这里，希望对有需要的同学提供帮助，在此小编祝大家都能取得自己想要的成绩，度过一个快乐的寒假，更多试题辅导，请拨打免费咨询电话：！