2018年北京初二数学期末相关试题

2018年北京初二数学期末相关试题！数学是一门十分灵活的学科，关键知识全靠平时的积累而成，临时抱佛脚虽然起不了多大作用，但是也不是完全没用，基础不够好的同学，趁着本学期的较后一段时间，赶紧刷起题来吧，下面小编为大家带来2018年北京初二数学期末相关试题。

 

 

1．在下列长度的四根木棒中，能与4cm、9cm长的两根木棒钉成一个三角形的是( ) 　　

 

A．4cm B．5cm C．9cm D．13cm 　　

 

【考点】三角形三边关系． 　　

 

【分析】易得第三边的取值范围，看选项中哪个 在范围内即可． 　　

 

【解答】解：设第三边为c，则9+4＞c＞9﹣4，即13＞c＞5．只有9符合要求． 　　

 

故选C． 　　

 

【点评】已知三角形的两边，则第三边的范围是：大于已知的两边的差，而小于两边的和． 　　

 

2．已知等腰三角形的一边等于3，一边等于6，则它的周长等于( ) 　　

 

A．12 B．15 C．12或15 D．15或18 　　

 

【考点】等腰三角形的性质；三角形三边关系． 　　

 

【专题】分类讨论． 　　

 

【分析】从已知结合等腰三角形的性质进行思考，分腰为3，腰为6两种情况分析，舍去不能构成三角形的情况． 　　

 

【解答】解：分两种情况讨论， 　　

 

当三边为3，3，6时 不能构成三角形，舍去； 　　

 

当三边为3，6，6时，周长为15． 　　

 

故选B． 　　

 

【点评】题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系；已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况，分类进行讨论，还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答，这点非常重要，也是解题的关键． 　　

 

3．某同学把一块三角形的玻璃打碎成了3块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的 玻璃，那么较省事方法是( ) 　　

 

A．带①去 B．带②去 C．带③去 D．①②③都带去 　　

 

【考点】全等三角形的应用． 　　

 

【分析】本题就是已知三角形破损部分的边角，得到原来三角形的边角，根据三角形全等的判定方法，即可求解． 　　

 

【解答】解：先进块和第二块只保留了原三角形的一个角和部分边，根据这两块中的任一块均不能配一块与原来完全一样的； 　　

 

第三块不仅保留了原来三角形的两个角还保留了一边，则可以根据ASA来配一块一样的玻璃．应带③去． 　　

 

故选：C． 　　

 

【点评】此题主要考查了全等三角形的判定方法的开放性的题，要求孩子将所学的知识运用于实际生活中，要认真观察图形，根据已知选择方法． 　　

 

4．在△ABC和△A′B′C′中，AB=A′B′，∠B=∠B′，补充条件后，仍不一定能保证△ABC≌△A′B′C′，这个补充条件是( ) 　　

 

A．BC=B′C′ B．∠A=∠A′ C．AC=A′C′ D．∠C=∠C′ 　　

 

【考点】全等三角形的判定． 　　

 

【分析】全等三角形的判定可用两边夹一角，两角夹一边，三边相等等进行判定，做题时要按判定全等的方法逐个验证． 　　

 

【解答】解：A中两边夹一角，满足条件； 　　

 

B中两角夹一边，也可证全等； 　　

 

C中∠B并不是两条边的夹角，C不对； 　　

 

D中两角及其中一角的对边对应相等，所以D也正确， 　　

 

故答案选C． 　　

 

【点评】本题考查了全等三角形的判定；熟练掌握全等三角形的判定，要认真确定各对应关系． 　　

 

5．下列图案是几种名车的标志，在这几个图案中不是轴对称图形的是( ) 　　

 

A． B． C． D． 　　

 

【考点】轴对称图形． 　　

 

【分析】根据轴对称图形的概念求解，如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴． 　　

 

【解答】解：根据轴对称图形定义可知： 　　

 

A、不是轴对称图形，符合题意； 　　

 

B、是轴对称图形，不符合题意； 　　

 

C、是轴对称图形，不符合题意； 　　

 

D、是轴对称图形，不符合题意． 　　

 

故选A． 　

 

　【点评】掌握轴对称图形的概念．轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合．

 

 

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这一期的2018年北京初二数学期末相关试题小编就介绍到这里，希望对有需要的同学提供帮助，在此小编祝大家都能取得自己想要的成绩，度过一个快乐的寒假，更多试题辅导，请拨打免费咨询电话：！