2019年北京区初二地理期末总结范文

2019年北京区初二地理期末总结范文！期末诊断结束了，同学们对自己的成绩满意吗？不管分数是高是低，都是你们自己努力得来的成果，不求分数高，只求每次都有进步就好，这就不枉自己辛苦复习了一个多月了。下面小编为大家带来2019年北京区初二地理期末总结范文。

 

 

篇一

 

本次诊断虽然难道较低，但是整体还是考得不好，从诊断成绩可以发现，班级的及格率不高，优秀率低，班级平均成绩也不太理想啊，跟期望中有很大的差距，在对孩子答题情况进行分析时，发现有以下几个问题值得注意：

 

存在问题：

 

每一块试题中，一些平时上课认真的孩子差不多都能拿到优异甚至助力能力，如选择题20道，还有第24，25题能拿助力能力也有许多，比较可惜的是在一些小题没有仔细看题。

 

一、基础不扎实，掌握知道不牢固，主意集中体现在选择题方面如：1、5、6、10、16、17还有综合题21四张图，22黄河的发源地和流入海洋错误情况也较明显。

 

二、诊断态度问题不严谨，许多同学没有认真对待诊断，从其做题试题表面就能体现出来，字迹了草随便，做题答非所问，乱七八糟。思想品行差。

 

三、做题不仔细认真，粗枝大叶如：6、10选出错误的答案;21题让你写出序号;22题(2)标出河口孟津等

 

四、应变能力差，思维扩展力不足。如选择题1-4题，关于平和的;21题湖北的地图轮廓不会跟其(3)联想起来，23题(3)“正在兴建的b是水电站”，这边没有画一个下横线孩子就没有做，全年级没有一个孩子这个有做。这说明孩子的思想应变能力不足，没有用心去做题，看题审题。

 

教育教学反思

 

1.创造性理解使用教材

 

认真研究课程标准，创造性理解使用教材。要结合本地区、本学校的实际和孩子的特点，对教材进行适当的更新、调整、删减和补充，对教材知识讲授力求全面，让孩子理解，学以致用，切忌照本宣科。

 

2.要创设孩子自主学习的空间

 

充分调动孩子的学习的积极性，学会自律学习，学会自觉学习，学会创意学习，要从课堂上课外生活上引导他们爱上地理。所以在课堂教学中“多一丝关怀，少一分责难”“多一些探讨，少一点讲解”“多一些自主，少一些灌输”。

 

3.培养孩子看图、识图、解图的综合能力

 

随着新课程改革的全面实行，地理图形知识在地理新教材中所点的比例更加大，这就要求在进行地理图形知识教学当中要加大对读图教学的比重和力度。因此，在教学过程中重视读图训练，重视探究活动，加强动手能力，平日巩固训练。

 

4.落实好基础知识，培养迁移能力

 

在教学中应首先从双基入手，抓住各基本概念、原理和规律的内涵，试题落点一般都能在教材上可以找到解决问题的原型。联系实际、学以致用一致是考查的重点。教师应关注教材中的实际问题、科普知识，对基本概念、原理和规律重在理解、重在联系实际灵活运用，严防死记硬背。

 

5.学以致用，联系实际

 

在教学过程中因尽量创设情景，寓基础知识与生活、生产的实际问题之中，多让孩子用所学的地理知识解释日常生活现象，提高孩子分析、解释实际问题的能力，达到学以致用的目的。

 

6、因人施教，全面发展提高孩子学习成绩

 

素质教育教导教师对待孩子学习情况要因人而异，因材施教。每个孩子都是有个性的独体，对待优秀孩子更要严格要求，不能宠爱，对待中等孩子要持之以恒，鼓励表扬，巩固其基础知识前题下进一步提高学习能力和成绩，而对差生更不能放弃，更要循循循善诱，提高学习兴趣。从而缩小孩子之间三级分化，达到全面学习发展，建设好优秀向上的班级集休。

 

篇二

 

时间飞快，转眼孩子的期中诊断结束了，针对这次的期中诊断，有收获也有遗憾，现将这次期中诊断的点滴想法总结下来，以备接下来的教学工作能更好的开展。

 

一、任教班级的总体情况分析

 

我今年任教的是12级2班、3班、4班、5班和6班，这五个班级，其中完成任务情况较好的是5班，3班、6班次之，4班很不理想，这是我比较难接受的，从历次的功课完成情况和孩子的学习状态方面来看，4班都是完成比较好的班级，大部分的孩子课堂状态也是很出色的，没有想到这次4班的任务完成情况会这么差。2班的任务完成不是太理想，但是也是在意料之中。

 

从课堂的学习状态来说，几个班级各有千秋，5班的情况较好，4班和3班次之，2班和6班稍微不如意。课堂的纪律情况也大致如此吧。

 

从试题的情况来分析，本次诊断的试题非常成功，试题的难易程度适中，但是有点偏难，非常适合中考前的练兵。对于每一个层次的孩子都有很好的甄别能力，能很好的体现出各个层次的孩子对各个层面的知识点的掌握程度，为接下来的全面复以迎接中考提供了非常好的学情体现。

 

二、针对以上问题，拟采取的措施。

 

1、认真备课，抓好孩子的双基训练，进一步夯实孩子的基础知识。

 

2、加强平时的督导与训练的检查，加强功课的督查和批阅。

 

3、加强对孩子学习情况的掌握，随时掌握孩子的复习进展情况，因人而异，有针对性的进行辅导。

 

4、加强对知识的整合力度，制作专题进行复习，让不同层次的孩子都能在现有的基础上有更高的进步和突破。

 

5、认真和同教研组的老师搞好集体备课，通过向他们学习和与之商讨，，制定较合理的复习计划，全面提高复习进度和效率。

 

路漫漫其修远兮，虽不能说将永远求索之，但是教学的道路上，我将更努力滴学习之、实践之、反思之、总结之。为我的孩子能好好的进步，有更大的突破和飞越而孜孜不倦的努力探求着吧。

 

加油吧!

 

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这一期的2019年北京区初二地理期末总结范文小编就介绍到这里，希望对有需要的同学提供帮助，在此小编祝大家都能取得自己想要的成绩，度过一个快乐的寒假，更多试题辅导，请拨打免费咨询电话：！