单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
2017-2018北京海淀区初二上学期期末诊断生物试题及答案!学习生物时要注意,有些生物概念和生物现象很相近,很容易会混淆,不如列成表格,可以方便同学们记忆,下面小编为大家带来2017-2018北京海淀区初二上学期期末诊断生物试题及答案!
请点击下载完整版 | |||
|
点击下载试题:2017-2018北京海淀区初二上学期期末诊断生物试题 |
请点击下载完整版 | |||
|
点击下载试题:2017-2018北京海淀区初二上学期期末诊断生物试题答案 |
1、动物行为:动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动,都是动物行为。
2、哺乳动物的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。骨起杠杆作用,关节起支点作用。其中关节包括关节头、关节窝、关节软骨、关节囊和关节腔。使关节牢固的结构:关节囊,及关节内的韧带。使关节灵活的结构:关节软骨(减少摩擦,缓冲震动)、关节囊分泌的滑液。
3、屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张
4、骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。
5、运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需的能量,有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
6、按照行为的获得方式可分为动物的先天性行为和学习行为。
(1)先天性行为:动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。如:鸟类的育雏行为、蜜蜂采蜜、老鼠打洞等。
(2)学习行为:是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。如:鹦鹉学舌、小狗做算术、海豚表演、猴做花样表演等。
7、动物越高等,学习能力越强,越能适应复杂环境。同样环境越复杂,要学习的行为越多。
8、社会行为的特征:
(1)群体内部往往形成一定的组织;
(2)成员之间有明确的分工;
(3)有的群体中还形成等级
9、动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。蝶娥类昆虫可用性外激素通讯。
小编推荐:
这一期的2017-2018北京海淀区初二上学期期末诊断生物试题及答案小编就介绍到这里,希望对有需要的同学提供帮助,在此小编祝大家都能取得自己想要的成绩,度过一个快乐的暑假,更多试题辅导,请拨打免费咨询电话:!