初三化学知识点之学好酸碱盐知识的五点策略

初三化学知识点之学好酸碱盐知识的五点策略！从心理学关于记忆的角度看，学习化学的过程就是对短时记忆进行加工，并使之进入长时记忆的过程。从短时记忆到长时记忆转换的速度与质量决定了学习的效率。下面小编为大家的带来初三化学知识点之学好酸碱盐知识的五点策略。

 

 

一、注意概念理解 　　

酸、碱、盐是第八章中较为重要的三个概念。我们可以从以下两个角度对它们加以理解。 

角度之一，顺着酸、碱、盐概念建立的思路，比较它们电离生成的离子的特点，剖析概念中关键字词的含义。从这一角度理解三个概念，对掌握酸、碱、盐的化学性质，解释“酸、碱为何具有通性?”等问题有裨益。 　　

角度之二，从酸、碱、盐的组成上认识三个概念：酸由氢元素和酸根组成;碱由金属元素和氢氧根组成(氨水是一种特殊的碱);盐由金属元素与酸根组成(铵盐中不含金属元素)。从此角度理解，能为酸碱盐的识别以及反应规律的推理带来便利。 　　

二、注意工具运用 　　

金属活动顺序是学好第八章的工具，它反映的是金属在水溶液中失去电子由易到难的顺序。该工具主要用于判断金属与酸溶液、盐溶液能否发生置换反应。 　　

常见酸碱盐溶解性表(见书后附录)也是学好第八章的工具，该表主要用于判断碱性氧化物、酸、碱、盐之间能否发生复分解反应。 　　

三、注意两类实验 　　

对于老师的演示实验，我们要仔细观察，及时记忆，认真分析，使实验现象及结论在自己的头脑中打下深深的烙印。 　　

对于课本上的三个孩子实验(孩子实验八、九、十)，同学们千万不要放过动手一试的机会，在老师的指导和同学们的配合下规范操作，认真记录，积极思考。要知道，自己动手实验，不仅仅是一个再现与巩固知识的过程，还是一个培养动手能力和科学态度的过程。 　　

四、注意规律总结 　　

《酸碱盐》中的反应规律较多，及时总结这些规律，是我们运用规律解决实际问题的基础。 　　

总结反应规律，除了采用课本183页上的图表法以外，还可以采用以下两种方法：(1)叠加法。以酸的五点通性为基础，加上碱的三点通性(碱与酸反应已出现在酸的通性中)，再加上盐的两点化学性质(盐与酸、碱的反应前面已考虑过)，这样可以得到十条反应规律(具体规律请同学们自己总结)。(2)判断法。写出“A.碱性氧化物、B.酸性氧化物、C.酸、D.碱、E.盐、F.盐”等几类物质的名称，按照“A+B、A+C、A+D……”的思路逐项判断，得出规律。在总结规律的过程中，若能回忆一些和规律相悖的“特例”，无疑能对规律的掌握和运用起到积极的作用。 　　

五、注意题型归类 　　

和酸碱盐知识相关的题型大致有以下几种：判断反应型、物质制备型、物质推断型、除杂型、鉴别型、探究型、型等。在题型归类的基础上，我们还要借助有关训练，学会分析方法、掌握答题思路、体验答题要点。这样，我们手里才能真正拥有一把解决问题的“金钥匙”。

 

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这一期的初三化学知识点之学好酸碱盐知识的五点策略小编就介绍到这里，希望对有需要的同学提供帮助，养成好的学习习惯：预习、笔记、复习、题目，归纳总结，甚至是草稿、解题步骤等，都需要用心去做。因此建议同学们在初中阶段尽可能养成好的学习习惯，为接下来学习做好准备、蓄力。更多试题辅导，请拨打免费咨询电话：！