初中物理方法辅导之声现象学习口诀

初中物理方法辅导之声现象学习口诀！要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画准确图。画图能够变抽象思维为形象思维，更准确地掌握物理过程。下面小编为大家的带来初中物理方法辅导之声现象学习口诀。

 

 

1.声音的传播 　　

物体发声要振动，振动停止发声停。 　　

声音传播靠介质，真空不能够传声。 　　

通常声速340m/s，声速固中比液快。 　　

2.声音的特性 　　

声音特性三种，音调、响度、音色。 　　

物体振动快慢，对应音调高低。 　　

每秒振动（次数）频率，频率单位赫兹（Hz）。 　　

人耳听见范围，20到20000Hz. 　　

物体振幅大小，声音强弱响度。 　　

不同声音区分，声波不同音色。 　　

3.噪声的危害和控制 　　

妨碍人们休息，学习工作声音， 　　

干扰听音声音，都是常见噪声。 　　

声音等级分贝（dB），刚听弱声为0. 　　

为了保护听力，声音不超90（dB）。 　　

保证工作学习，声音不超70（dB）。 　　

保证休息睡眠，声音不超50（dB）。 　　

减弱噪声三阶段，声源、传播和人耳。 　　

声的利用有两类，传递信息和能量。

 

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