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单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
2018-2019北京19中初一期中诊断语文试题答案解析！语文一个语言类学科，是平时积累的结果，伴随着我们年龄的不断增长，很多同学都不爱表达自己的想法。课上发言很不积极，这是一个不好的现象，只有敢于积极发言，敢于表达自己的观点，表述一个完整的话题，都有助于提高自己的语文学习能力。这就是语言的力量。下面为大家分享2018-2019北京19中初一期中诊断语文试题答案解析!希望能够帮到大家！
暂未公布
初一期中诊断试题答案解析暂时没有出来，请大家要时时关注！
文言文被很多孩子理解成一种“新”的语言，因为有历史的“厚重感”和久远的“时代感”，造成孩子学习时有很大的“压力”，读不懂、看不明白是孩子永远的痛！对于文言文刚入门的孩子来说，家长可以有选择性的给孩子们买一些启蒙读物，积累与文言文有关的基础知识。
文言文中经常会出现一些官职、地名、朝代、敬辞、谦辞等用法，也会根据一些历史典故、名人传记而编写的文章。如果孩子对于这些相关知识有所涉猎，那么理解起文章来就能“事半功倍”了。
掌握文言文的词法和句法。文言文有自己的一些语法特点、特殊句式，也需要积累一些常见的字词翻译，这些和英语的单词和句法一样，很多都是固定的。这些东西孩子一旦掌握了，之后学习起来就会轻松很多。
学会快速阅读
在实际学习中，许多同学不甚阅读，更不用说大量的阅读课外书籍。长期下去造成的结果是不会读书，没有形成熟练的阅读技能，对学习的发展造成严重障碍。
这里所讲的阅读技能并不是指能简单地读，而是指的能力，是指能够根据文章的不同文体、内容、表现形式迅速分清文章主次、把握书中内容的一种技能（做到这一点不容易，但非常重要）。
这就要求孩子必须多读书，注意了解不同阅读材料的特点和阅读技巧，加强读思结合，并且有意识地加快阅读速度，逐渐形成阅读技能。
做好笔记
好记性不如烂笔头。记笔记是一种良好的习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。可以记在课本上、教学内容附近，这样记录的内容不易丢失，又易和教学内容相联系，既实用，又利于今后复习。
布置功课的目的是巩固学习的知识。多数孩子为了完成任务，不复习就急于做功课，这不利于知识的巩固。做功课前首先阅读一遍课本内容，和老师讲课的内容对照一下，看一看是否一致。这样做等于及时地复习了一遍，然后再做功课，既快速又能保证功课质量，达到较好学习效果。
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