2019北京中考英语听说考试训练方案

2019北京中考英语听说诊断训练方案！如何才能学好英语呢？由于每个人的基础不同，不能说哪种方法较好，但是在英语学习的过程中，掌握英语语法的规则，可以缩短学习的过程，掌握英语的规律，可以更快的提高英语的各项能力。下面小编为大家带来2019北京中考英语听说诊断训练方案。

 

 

一、听后选择

考生对于听后选择的题型较为熟悉，出错较少，主要集中在第7、8两小题听独白选择上。出错考生主要是因为只听了少数信息就急于选择，没能听清全文，以偏概全。这需要考生端正诊断态度，养成良好的听并处理信息的习惯，提高能力。

二、听后回答

对于听后回答，考生存在的主要问题是发音不准确，表达中出现语法问题。

1、发音不准确的考生要多听课文录音，多模仿，并适当积累英语拼读等方面的知识。在诊断中尽量用准确的语音，遇到不会的词或表达要确保能说出关键词，不影响理解，以减少丢分。

2、表达有语法错误，主要集中在时态和人称的准确性上。这类题需要考生训练时注意使用准确的语法。确有困难的，也要尽量保证能说出关键词，不影响理解。考生相关训练和诊断中要关注时态、介词、人称、句式。例如，题干中出现疑问词how，考生要快速反应出该使用 by doing句式回答；题干中出现why，要快速反应出该使用because， to do...等句式。如下面的问题，考生可用不同的方式回答：

Q：How did Tom go to the museum？

A：By train.

He went there by train.

He went to the museum by train.

Q：What was the weather like when he was running？

A：Sunny.

It was sunny.

It was sunny when he was running.

三、听后记录与转述

对于听后记录，考生存在的问题集中于单词的拼写及首字母大小写上。想在此题上不丢分，考生要对月份、星期、常见职业、身体部位、地名等听力核心词汇做到烂熟于心，不出差错。此外，考生要做到听前预测、听后检查，注意名称、星期、月份等词汇首字母大写。

对于听后转述，考生出现的问题主要是过于追求与原文一致，事无巨细地记录，导致主要内容和细节内容主次不分，反而造成主要信息不完整。解决这类问题，要记住转述不是复述，不要求面面俱到，也不要求必须原单词复现，只要完整转达意思，交际成功，即可判定为完成任务。在准备及正式转述时，要确保涵盖表格中的信息，即要点齐全，内容充实。考生要加强训练，准确、连贯、流畅表达，尽量减少长时间的停顿和语法错误的出现。下面的小技巧可以帮助考生顺利完成转述：

① 念出所给的开头。

② 覆盖所提供的表格中的所有内容。

③ 句子完整，能正确添加主语、谓语等。

④ 训练打草稿。

⑤ 关注整个文段和句子的时态。

⑥ 有开头，有结尾。

⑦ 注重文章连词的使用。（first of all， then， next， what’s more...）

⑧ 适当添加细节信息。

⑨ 人称可以不转换，一致即可。

四、短文朗读

短文朗读主要考查考生对于语音、语调、节奏的把握，要求考生语音、语调基本清晰准确，允许有个别地方出现错误（1—2处）。考生要尽量做到朗读基本流畅，节奏感较强，只在个别地方有停顿。此外，还要注意如下方面：

① 要充分利用所给出的90秒浏览短文，优先读一遍文章。

② 阅读要覆盖所有内容。

③ 声音音量适中。

④ 语速适中，不要蹦词，也不要太快。

⑤ 发音准确、连贯，有语调。不要吞音，要有重读、弱读，有快有慢，有升有降。

⑥ 抑扬顿挫，充满感情。

⑦ 首句读好，先声夺人。

⑧ 阅读充满自信。

⑨ 遇到不会读的词，猜测读音，以平常的心态读出来。

 

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