2018年北京市中考思想品德试卷评析

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　　2018年北京市中考思想品德试题评析

　　爱智康思想品德团队：杨若冰 莫洁

　　一、试题整体分析

　　从整体上来说，本次中考思想品德的难度适中，以常规题型和常规知识点考查为主，所以正常情况下，同学们是可以在规定时间作答完毕的。

　　从整份试题来看，命题根据2018年北京中考诊断说明，以案例和情境为主，体现国家重大方针政策，素材贴近孩子生活实际，体现了积极的情感态度价值观。

　　从具体考查的知识点来看，整份卷子比较均衡的覆盖了初中的重难点内容。“成长中的我”主要涉及了认识自我，激发兴趣、自立自强、心中有法等方面的知识;“我与他人和集体”主要考查了如何与朋友、长辈交流与沟通，在日常交往中应培养什么样的品德、违法犯罪、防范侵害、权利义务等相关知识;“我与国家和社会”考查了我国的国情、国策与战略、基本经济制度等方面的知识。

　　从选择题来说，1、2题考查国家重大时政——十九大创立的习近平新时代中国特色社会主义思想、《中华人民共和国》、3、4考查认识自我，如何成功;5题以案例的角度考查如何关爱生命;第6题，反映当下孩子生活实际，考查自立自强;第8题以诗词为载体，考查孩子对友情的理解;9——11题重点考查如何与人交往，第13题考查了权利与义务，14——20题考查国情、国策战略的相关知识。

　　从材料分析题来说，21题以典故为文本，考查孩子如何正确认识自我，做更好的自己，诚信的重要性等知识;22题从具体的生活情境出发，考查孩子如何尊重长辈，以及如何与他人交往;23题以《英烈保护法》为材料，考查民族精神，培养爱国主义的精神;24题以宪法教育为材料，考查宪法的地位，要求孩子学习宪法知识，弘扬宪法精神;25题以科学模范、技术能手为背景，考查如何实现人生的价值，帮助孩子树立正确的人生导向;26题以改革开放为材料，考查改革开放以来，中国取得的巨大成就，要求孩子分析取得成就的原因和影响，树立国家自信，增强政治认同。

　　综上，本次诊断，还是注重基础，回归生活实际，使得不同程度的孩子都有可发挥的空间。

　　二、考点分析

　　

　　三、2019届考生准备建议

　　1.系统复习，夯实基础，了解全书知识体系。

　　要在老师的指导下自主的看目录，了解全书的知识体系，对基础知识和重点、难点作详细的梳理，基本掌握教材的知识结构及各知识点之间的内在联系，形成知识网络。如：教材共有几课?每课共有几节?每节共有几框?每框的题目需理解掌握哪些重点知识、基本观点、课与课、节与节、框与框、知识与知识之间有什么内在联系等等，这些都要做到心中有数。

　　2.巩固对重点的理解和记忆，提高复习的针对性。

　　中考命题都以《中考说明》为依据，且重点也大致相同，特别突出思想品德知识的时代性、理论联系实际、教材内容与时事热点相结合的特点，对重点知识与能力的不同能级要求做到心中有数。对于重点内容，既要抓住其中的基本含义，也要抓住其中的要点，在要点中突出对关键词语的理解，把庞杂的内容梳理成清晰的知识网络，把较多的时间和精力投入到对重点问题的理解和记忆上，在此基础上，再将重点、要点扩展开来，再将相关的全部知识，做到“纲举目张”，系统复习，突出重点。

　　3.规范训练巩固巩固，掌握技巧，提高复习实效性。

　　做题的过程中，要注重思维过程、思维方式的科学性，应针对不同的题型，总结不同的学习方法，积累不同开放性试题的答题思路、方法与技巧，如评析类、措施类、意义类等。此外，答案组织要规范，这是中考取得优异的保证，经常将自己所做试题答案与标准答案相对照，找出差距，并进行总结，要防止由于解题的不规范而失分，保证会做的试题不失分。

　　4.关心国内外大事、关心社会生活。

　　同学们要经常关心国内外重大时事和热点、焦点问题，同时联系教材中的有关知识，谈谈自己的认识和体会，巩固和发展自己的理解与分析水平，这样既积累了时事新闻，方便做前两道选择题，又提高了分析理解材料分析题的能力，一举多得。

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