2018年北京市中考英语写作分析

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　　2018年北京市中考英语写作分析

　　爱智康初中英语团队：岳鹏

　　一.写作整体分析

　　2018年北京中考作文与2017年和2016年相比，在诊断形式上没有什么特殊的变化，还是二选一，孩子选择其中一题完成任务的诊断形式。都是围绕着一个主题，根据题目提供的信息，提示词和两个问句进行内容的写作。话题仍贴近孩子的实际生活，让孩子都有话可说。先进个题目更强调对语言的实际应用能力;第二个话题相对较难，考查孩子的思维和语言能力，依然要注重突出社会主义核心价值观。

　　

　　二.写作逐题分析

　　题目①：应用文写作之邀请函

　　假如你是李华，你们学校将要举办一场关于京剧的讲座，你打算邀请你们班交换生 Peter参加。请用英语写一封电子邮件，告诉他讲座的时间和地点，以及需要做什么准备。

　　提示词语： lecture(讲座)， Invite， information， question， online

　　提示问题：● When and where will you have the lecture?

　　● What do you advise Peter to prepare for it?

　　写作内容：

　　先进段：题干要求内容，具体说明时间地点;

　　第二段：可以自由发挥内容，介绍讲座计划做什么，内容需要充实，注意连接词的使用，例如first of all….,besides/what’s more…finally/in the end;

　　第三段：题干要求内容，为准备讲座建议Peter做哪些准备。Here is some advice that will help you prepare for the . /activity. First, you should ….Second, don’t forget to ……

　　注意事项：

　　注意人称和时态的运用。

　　2. 分段，注意详略得当、语言简洁得体。

　　题目②：“静以修身，俭以养德”，勤俭节约是中华民族的传统美德。无论生活富足与否，我们都应该提倡节约，杜绝浪费。

　　某英文网站正在开展以“节约是美德”为主题的征文活动。假如你是李华，请用英语写一篇短文投稿，谈谈生活中你是怎么做的，以及这样做的意义

　　提示词语：thrifty(节约的), save, turn off, food, money, virtue(美德)

　　提示问题：What do you do in your daily life?

　　Why do you do so?

　　注意事项：1.时态和人称，本篇还需使用先进人称来描述所做事件和感受，时态方面，两个问题中适用于现在时，回答先进个问题，叙述有关节约的事件及阐述做这件事的原因。较后总结部分，历年对于这种感受的描写大都是一般现在时，此处我们紧扣主题谈节约的意义。

　　2.注意行文之间的逻辑，内容详略得当，事件描述时注意语言的精炼，结合感受升华时要注意紧扣主题。

　　三.2019年中考准备建议

　　1. 夯实基础，注重语言实际运用能力，熟练掌握中考话题下的词汇和句型。

　　2. 增加原版阅读量，增加语言积累，语言质量。

　　3. 扩大视野，关注时事，培养分析问题和解决问题的能力。

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