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所谓动脑动手就是勤思考、多训练。易于思考,乐于表达。我们所用的新教材基本有两个特点:一是选作教材的编著理念相对少有,道德说教相对减少,而人文因素相对增加;二除课本之外,还有读本,阅读量较大。
可见语文学习的外延等于生活的外延。同学们不要做人云亦云的“复印机”的角色,要有自己的思维方式,留意日常生活中时代感强的事件,广泛涉猎名家著作,让听说读写发挥到优质,真正实现语文学科重基础、重能力、重应用的导向。
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