2018东城区七年级下学期期中考试语文试题答案解析

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　　2018东城区七年级下学期期中诊断语文试题答案解析

 

暂未公布

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　　2018北京各区初一初二期中考安排

　　

　　初一语文学习方法：语文功课作答技巧

　　做功课是同学们的日常任务，每天通过做功课可以检测下当天所学，从而来调整学习进度和难度。做功课也有很多技巧，科学有效的方法可以帮助同学们助力的掌握知识。

　　(一)做功课的步骤

　　功课要“思，问，集”

　　⒈做功课前有一个思考的过程很重要。也就是说，不要一开始就动笔写服务业，而要先复习一下当天的内容。可以采取《学习日记》的形式，即把当天所学的知识点都列出来，然后逐一回想，哪些我已经掌握了，哪些还没有。

　　⒉仔细审题，一定不要把题目看错了。往往有许多同学因看错题而在诊断中丢分，所以一定要原原本本地、稳稳当当地把题意搞清楚，这是很关键的上步。

　　⒊分解成各个部分，寻找解题途径。要分解各种因素、各个方面、各种已知、未知和潜在的已知条件等等，只有这样，才能化繁为简，化大为小，把问题逐步解决。不耐心对题目进行“解剖”分析，就会因无从下手而一筹莫展。做功课一定要养成独立思考的习惯，多从不同的方法、角度入手，多从典型题目中探索多种解题方法，从中得到联想和启发。同时，还应多树立理科解题思想：如数学，方程的思想，函数的思想，数形结合的思想，整体的思想，分类的思想等等常用方法;“

　　⒋正确解题，争取一次做对。解题的时候，书写要规范，格式要明子了，清晰。让自己和老师一目了然，重要的知识点要写出来，这样就助力解题过程准确无误。

　　⒌注意检查，整理错题。

　　(二)功课的木桶原理

　　在完成老师布置的功功课，自己应有计划，有选择地做功课，在众多的题目中找到适合自己，能提高自己水平的题做。题不在多，而在于精，目的是提高自己的学习水平。自己已经掌握得很好的方面，尽量减少做功课的时间，留出时间攻克薄弱环节。从诊断的角度来看，诊断成功的标准在于总分。若一科已有145分的水平，再怎么做功课较多到150分，上涨5分;而某一科只有100分的水平，坚持努力，有针对性地做功课就会达到120、130分，上涨20到30分。这就是“木桶原理”。

　　(三)做功课注意事项

　　1、做功课尽量不依赖书本，把功课当成是诊断，认真，独立的完成。切忌自己不做而抄袭别人的功课。如果遇到有不会做的，先放在一边，做别的题目。等其他的题都做完了再研究，翻翻书，钻研一下例题，想想相互之间的联系，一会儿就有灵感了。对各科的功课，要学会合理分配时间，精力，尽量兼顾;在自己较弱的学科上，多花点时间。如果某科功课太多，分成两部分做，中间插做别的题目，起到调节的作用。

　　2、注意不要拖太长时间，力求高效率，绝不拖拉。

　　3、不要做太难的偏题，怪题。在诊断中，考点往往是对基础知识的拓展和延伸，所占分数比例很大。而只有一小部分是高难度的，拉开档次的综合应用题，所以平时应注意基础知识的掌握和灵活应用程度。对于难题，要多问几个为什么，如改变条件，添加条件，结论与条件互换，原结论还成立吗?

　　4、重视功课中的错误。功课是用来检验自己学习掌握程度的有效途径。所以从做错的题目中可以反映出哪些知识掌握的还不够好。应该重新认真学习这些知识点，及时地做到查漏补缺。另外，对于自己功课，试题中出现的错误，较好能准备一本错题集，以便今后复习中使用，做到绝不出现第二次类似错误。

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