初二历史期末考试反思总结

初二历史期末诊断反思总结！历史和政治一样，都是开卷诊断，历史的分数比较少，总分是五十分，历史诊断相对比政治诊断简单一些，题目也很正经，不会绕来绕去的考验人的脑力，诊断时只要准备好相关资料就可以了，下面小编为大家带来初二历史期末诊断反思总结！

 

 

初二历史上学期期末诊断反思总结：

首先把你卷面分析一下，因为不知道你卷子有哪些问题，所以先进步得你自己写。你可以说下哪几道题错了。

主要错哪些方面。如填空题，是关于人名的没有记住，是时间没有记住还是历史事件没有记清楚。选择题可以从题的考点入手。分析一下主要考的哪些方面。大题你可以先把你对题目的理解写到卷子中，然后写出考点，较后看看你是哪些方面扣分了。是答案不完整，还是答题不准确。 其次就是写以后学习历史要注意的。要和卷面结合。然后还可以加入：历史的知识离不开记忆，通过这份卷子，我觉得自己在背一些知识方面还有不足。以后要加强记忆。除了记忆还要注意巩固。不能以前背会后来就不学了。要注意知识的温故知新。记忆是学习的一部分，还有是平时知识的积累。

在生活中也要看看和历史相关的资料。从生活中学习。较后一点是要注意总结。可以横向总结，就是根据时间的发展，把每个时间段里发生的大事情，或者知识点总结出来。也可以纵向总结，例如把所有的战役总结出来，或者总结出所有的改革，对比的记忆。这样以后的历史成绩一定可以提高。

较后说一句：通过对卷面的分析，自己的思考。希望下次历史能更加提高。

初二历史下学期期末诊断反思总结：

自从初一开始学历史时，我就经常问初二初三的同学如何学习历史，所听到的答案只有一个“背”，除了“背”没有别的方法。但我的历史一直背的丢三落四，到诊断时也经常背不全，所以我的历史成绩一直不高不低的。

到了初三后，早读前的20分钟我通通留给了历史，自以为背得不错了，可月考下来，我的历史却考得较差。而现在，为了尽早开下一本书的内容，历史老师的进度不断加快，就在今天，历史上册的内容已全部讲完，马上面对期中诊断，我该如何准备历史呢？

历史老师看完我的月考卷子后，竟说我的基础不扎实。我有些不敢相信，但在仔细分析后，我接受了。单拿出一个知识点来说，我背的不错，但放在整个卷子里，我便混淆了。原因——不扎实。在考场上，我容易质疑我背过的，有些纯粹想不起来了。这就需要在平常的记忆里，反复记忆，多次背诵。有些相似的知识，比如同一时期，英法美的革命，可以同时记忆几次革命的根本原因、作用及影响等。对比起来学，有比较，有区别，并熟记自己较开始不理解的，地名、或人名拗口的，几个国名中相似的。相比起来，吃饭时想一想，临睡前想一想，做到每天过上两三遍，努力把自己以前不会的诊断变成自己擅长的，不管它怎们出题也不会错。 还有一点是知识的灵活运用，这是我的一大弱项，并丢过很多分。比如题中说对乙的影响，但我只背了对甲的影响，我便不知变通，单单写了对甲的影响。一道题就全错了。

我觉得有可能是诊断太紧张禁锢了思维。这可不行。在看到一道大题时，首先应审清题，看问的是什么，然后再想想与此相关的知识是什么，两者有没有必然的关系。要努力做到活用活用，不能在答题时太过死板，这还需要对知识掌握的全面和对题目题型的分开理解。在平时的做题中，也要多加积累，做一道就懂一道。

 

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