北京
单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
初二地理期末诊断反思总结！地理题一般都没有很多的文字叙述，多以图表和数据说话，即使有文字表述也非常简洁，所以，审题真的很重要。要重视基础抓住主干，攻应用，加强地理学科能力的培养运用地理图像构建空间概念，把握地理规律，理解地理概念和原理从而进行综合与分析。下面小编为大家带来初二地理期末诊断反思总结！
本次诊断虽然难道较低，但是整体还是考得不好，从诊断成绩可以发现，班级的及格率不高，优秀率低，班级平均成绩也不太理想啊，跟期望中有很大的差距，在对孩子答题情况进行分析时，发现有以下几个问题值得注意： 存在问题： 每一块试题中，一些平时上课认真的孩子差不多都能拿到甚至助力能力，如选择题20道，还有第24，25题能拿助力能力也有许多，比较可惜的是在一些小题没有仔细看题。
一、基础不扎实，掌握知道不牢固，主意集中体现在选择题方面如：1、5、6、10、16、17还有综合题21四张图，22黄河的发源地和流入海洋错误情况也较明显。
二、诊断态度问题不严谨，许多同学没有认真对待诊断，从其做题试题表面就能体现出来，字迹了草随便，做题答非所问，乱七八糟。思想品行差。
三、做题不仔细认真，粗枝大叶如：6、10选出错误的答案;21题让你写出序号;22题(2)标出河口孟津等
四、应变能力差，思维扩展力不足。如选择题1-4题，关于平和的;21题湖北的地图轮廓不会跟其(3)联想起来，23题(3)“正在兴建的b是水电站”，这边没有画一个下横线孩子就没有做，全年级没有一个孩子这个有做。这说明孩子的思想应变能力不足，没有用心去做题，看题审题。
教育教学反思
1.创造性理解使用教材 认真研究课程标准，创造性理解使用教材。要结合本地区、本学校的实际和孩子的特点，对教材进行适当的更新、调整、删减和补充，对教材知识讲授力求全面，让孩子理解，学以致用，切忌照本宣科。
2.要创设孩子自主学习的空间 充分调动孩子的学习的积极性，学会自律学习，学会自觉学习，学会创意学习，要从课堂上课外生活上引导他们爱上地理。所以在课堂教学中“多一丝关怀，少一分责难”“多一些探讨，少一点讲解”“多一些自主，少一些灌输”。
3.培养孩子看图、识图、解图的综合能力 随着新课程改革的全面实行，地理图形知识在地理新教材中所点的比例更加大，这就要求在进行地理图形知识教学当中要加大对读图教学的比重和力度。因此，在教学过程中重视读图训练，重视探究活动，加强动手能力，平日助力训练。
4.落实好基础知识，培养迁移能力 在教学中应首先从双基入手，抓住各基本概念、原理和规律的内涵，试题落点一般都能在教材上可以找到解决问题的原型。联系实际、学以致用一致是考查的重点。教师应关注教材中的实际问题、科普知识，对基本概念、原理和规律重在理解、重在联系实际灵活运用，严防死记硬背。
5.学以致用，联系实际 在教学过程中因尽量创设情景，寓基础知识与生活、生产的实际问题之中，多让孩子用所学的地理知识解释日常生活现象，提高孩子分析、解释实际问题的能力，达到学以致用的目的。
6、因人施教，全面发展提高孩子学习成绩 素质教育教导教师对待孩子学习情况要因人而异，因材施教。每个孩子都是有个性的独体，对待优秀孩子更要严格要求，不能宠爱，对待中等孩子要持之以恒，鼓励表扬，巩固其基础知识前题下进一步提高学习能力和成绩，而对差生更不能放弃，更要循循循善诱，提高学习兴趣。从而缩小孩子之间三级分化，达到全面学习发展，建设好优秀向上的班级集休。
怀着复杂的心情，我写起了这份反思 ...... 说实话，我这次期中诊断真的好差劲，五门主科，没有一门是理想的，总分更是低的吓死人。
从小到大，老师都说我聪明，就是太懒，只要勤奋一点，完全可以学得很好。 可我并不这样认为，实在要说，我只是仗着一点点小聪明沾沾自喜罢了...... 就像这次诊断数学物理。
还记得考数学的时候，写到较后一功课，还有五十分钟，然而，我抱着极度自大的心理，认为前面的基础题很容易，无需检查，便写起了较后的大题。结果可想而知，基础题我丢了十六分，二话了我五十分钟的的大题，虽拿了全班较高的九分但......
在考物理时， 粗心与自负害得我把多选题做成里单选题，出二次错误，写完卷子后后也没有检查，而是发了四十分钟的呆...... 本学期，我的学习状态也不行，上课听讲注意力不是很集中，下课就知道疯玩，功课也不认真写，一到周末，便是三国杀，足球，电脑，手机和小说。完全做不到复习与预习，连每天的听读二十分钟英语，都要父母叫了才去读。
哎，这样下去不行哦!整天疯疯癫癫的，一到家先进件事不是小说就是电视，功课还不认真写— 懒、自大、粗心、贪玩。我总结了下这就是我现在要克服的的缺点，为此我想了许多办法。 懒，要克服这点，我便要勤快起来，我需要定一个作息表，并努力去做到，把时间排满，让我想偷懒也不行。
自大，要克服的话，我需要重新认识下自己，让我认识到自己的不足之处。 粗心，我想克服粗心这个毛病的话，我需要做很多题，让我养成一个认真审题，仔细答题的习惯，并认真对待每件事。 贪玩，这点的话，我想我需要控制下玩的时间，把主要精力放在学习上，而不是玩上面。
总之，我一定要改变我现在的学习态度，努力、认真起来，争取克服缺点，认真对待学习。加油啊!你一定行的!
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这一期的初二地理期末诊断反思总结小编就介绍到这里，希望对有需要的同学提供帮助，也希望每一位同学能在新的学期获得新的成绩，更多试题辅导，请拨打免费咨询电话：
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