北京海淀区初中物理家教

　　北京海淀区初中物理家教！初中物理的教学内容是以孩子的生活和经验为背景，以物理科学领域中较基本的概念、规律和科学方法为基础，以科学探究为主线，以较新信息作补充。爱智康初中物理频道专业老师帮助同学们提高成绩，走进学校。下面为大家分享北京海淀区初中物理家教！

 

　　北京海淀区初中物理家教

　　

 

　　联系生活实践学好初三物理

　　进入初三年级以后，很多同学在学习物理时会感觉到课本在编写时，对物理概念和物理规律的形成过程十分强调，老师在课堂教学中对这些物理概念、物理规律的形成过程及其伴随的科学方法也十分重视，而在训练和训练中由于方式的改变，也使有些同学觉得不太适应。这一方面是由于随着年级的升高，知识深度有了一定的增加，学习要求也有了一定的提高;另一方面随着上海市二期课改的不断深入，不仅教材内容在改革，教师的教学方法也在改革，需要我们孩子的学习方法也能跟上和适应当前课改的发展。

　　二期课改改革的重点之一是改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导孩子主动参与、乐于探究、勤于实践的学习方式，培养孩子收集和处理信息的能力，获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作与共同发展的能力。新的课程改革强调重视从孩子的经验出发，引导孩子通过经验构建知识，强调知识同生活与社会、科技的联系。

　　物理学科作为一门以实验为基础的课程，一些重要的概念、规律都是通过实验获得的，对于这些概念、规律必须通过自身的实践感悟，弄清其形成的过程，才能很好的理解和掌握。经过一段时间的学习后，我们应当注意以实验为基础

　　(不光是我们同学在课堂上已做过的实验，还包括老师在课堂上做的一些演示实验和课本中的小实验)来复习和整理所学过的知识是十分必要的，在整理过程中不仅要弄清实验的器材、实验的注意点，会分析实验中产生的问题，并且要结合所学的知识归纳得出结论，同时进一步弄清知识和结论在实际中的应用。以实验为基础来进行复习和整理，能有效的帮助我们整合所学知识，也能较好的帮助我们进一步掌握物理科学研究方法。

　　物理学科的知识与社会实际、生活和科技的结合是非常紧密的，在当前知识经济与数字化时代下尤为如此，我们学习过程中产生的许多问题都可以在社会的大环境中寻找答案。在社会的真实情景或科学技术的虚拟情景中来增加我们的学识、学习课程，也是当前教学的需要，我们的同学应当利用节假日的大好时机走进科技馆、博物馆、图书馆、走进社区、走进 “东方绿洲”、走进大自然，来使自己获取更广泛的知识资源，获取更多的实践体验，或者通过开展学习设计、调查研究使自己的学习素质得到全面提高。

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