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2017北京西城区初三一模化学试题及答案解析(3)

2017-02-21 17:08:02 来源:佚名

 

  2017西城初三一模化学试卷分析


  一、整体分析


  2017西城一模化学试卷主要呈现以下特点:首先,试卷呈现了考试说明中的考纲变化。其一题型变为8大题型,最后一题目为科学探究题目;其二实验部分分值增加。其中基本实验18分、原理实验5分,探究实验7分,共计占分值30分,创历史新高。其次,试卷更加贴近生活实际,“共享单车” “制作饺子”“空气质量爆表”“自制汽水”“制豆腐”等等,均体现了知识与生活的紧密联系性,更加体现了化学源于生活、应用于生活的特点。再次,试卷体现了学科之间的相互渗透,37题利用物理实验证明铝和铁的导热性,考察了学生们的应变能力和表达能力。当然,整套试卷除了考察基础知识外,在一定程度上提升了对孩子们的理解能力、分析能力、逻辑能力的考察难度,例如科普阅读理解(4)、实验原理分析(2)和科学探究题目。


  二、分题型简要分析


  单选(1-20)


  1-15题考查考生的基础知识,对于大部分同学来讲不会失分。16-20为化学中的压轴选择,其中17题目A选项较新颖,从新的角度验证蜡烛中含有碳元素,将冷碟子压在燃烧的蜡烛上,在冷碟子的底部能够收集到炭黑,说明反应物中含有碳元素,而氧气只能够提供氧元素,所以碳元素一定存在于蜡烛中。A选项难度较大,但利用排除法解题难度不大。20题为图像选择,重点关注横纵坐标代表的含义、起点、拐点和终点。A选项高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,前两者为固体,固体质量不会为零;B选项溶液起始质量不为零;C选项正确;D选项二氧化锰为催化剂,化学反应中质量和化学性质不变,所以随着过氧化氢的加入,氧气的质量一直增加。16、18、19为常规题目,仔细分析,难度不大。


  生活现象解释(21-29)


  生活现象解释较其他题型简单,一直都是同学们心中的“满分”题,但是西城一模在一定程度上打破了这个局面。其中23、24看似简单,但是在无形中限制了答题范围,厨房中油锅着火,可以将锅盖盖上,或者将菜放进去都可以,但是通常可以用来灭火的水是不可以的。24题,注意结合数据提出减少污染的建议,时间为除夕,答题时应结合时间节点;29题表面上考察装置气密性的检验和气体溶解性的影响因素,实则考察了压强的应用,压强的重要性可见一斑,同学们一定要加以重视并总结。


  科普阅读理解(30)


  题目较简单。在某种程度上,整个题目的设置与化学学科知识关系并不大,没有考察常规的理化性质、化合价、化学方程式等知识,除(4)需要重点分析外,其他题目均可在文章中获取答案。


  生产实际分析(31-32)


  31题考察了物质的分类、陌生方程式的书写等内容,在答题时关注题干的提示信息,写明反应条件、反应物生成物并配平,题目难度较小。32题考察了金属流程题目,(2)考察了溶质的成分分析,必须注重化学反应中试剂的用量问题。(3)难度较大,需要同学们结合质量守恒定律进行答题,知识综合性较强。


  物质组成与变化分析(33)


  以游戏为依托,考查内容与2016年北京中考真题相类似,重点体现基本物质之间的相互反应,难度较小,只要基础知识过关,读懂题目,满分没问题。


  基本实验(34-37)


  基本实验较2016年北京中考多3分,考察知识点与真题如出一辙,基本可以说是在真题的基础上进行了更改,其中37题利用电路测试金属铜的导电性,体现了学科之间的相互渗透,最有一问验证铝和铁的导热性,题目比较新颖,考察了同学们的知识迁移能力和现场发挥能力。


  实验原理分析(38)


  题目仍然以压强为主线,装置比较新颖,但是考点较常规,实验一探究了燃烧需要的条件,(1)较简单,但是(2)压强减小的原因难度较大,考察了同学们对压强变化原理的掌握情况,难度较大,得分率较低。(3)利用“多米诺效应”,考察相连装置中气压的相互影响及实验现象的表述,难度角度,具有区分度。


  科学探究(39)


  整体而言,题目考察方式很新颖,新信息量多且陌生,题目的设置一问扣一问,无时无刻不让同学们结合提示信息和实验现象进行答题,对逻辑性和分析问题的能力的考查提升到了新的高度。对于初三的学生来讲,题目难度确实比较大。在答题中要注重审题,看清题目问的是哪个方案,然后回到方案中找寻突破口,将答题范围缩小,再结合已知信息进行解答,而且要强调的是所有提示信息都是有价值的。


  三、复习建议


  剩下的两个月时间,最直接的方法是利用2017各城区的17套一模试题,做适应性训练。可重点关注以下几点:第一,分析每套试卷,深度分析错题原因。不会的基础知识翻看笔记重点复习;薄弱题型方面,生产实际分析和科普阅读类需要强化练习,培养答题思路,总结运用技巧;实验原理分析以压强为主线进行总结,包括气压影响因素和课本中的原理模型;在其他模块没有问题的基础上,重点攻克探究实验部分。第二,各城区中出现大的新颖试题给予最大程度的重视,很有可能是中考趋势,重点关注实验部分;第三,每次考试都出现的题型及知识模块要事先整理,例如:压强原理、物质之间的转化关系,突出的实验现象,基本实验和性质实验等。最后,在平时做题的时候一定要养成逐字读题的习惯,认真审题,切忌忽略题干中的主要信息。


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