初三物理——期末考试知识点预测(查漏补缺必备)

初三物理——期末诊断知识点预测(查漏补缺必备)！初三上物理期末诊断的难度和中功课相当，但是不同于中考的是，期末功课是为了考查本学期所学知识的掌握情况。另外，人教版教材和北师版教材的诊断范围有所不同，人教版教材不考电磁，北师版教材不考内能及其应用，大家在参考以下考点预测时，可以把自己不考的那一部分自动过滤掉。初三物理——期末诊断知识点预测(查漏补缺必备)，一起来看看吧！

一、单项选择

　　

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单选基础考点，包括：

1.电学基本单位;

2.常见的导体、绝缘体;

3. 电流热效应应用;

4.串并联电路的识别;

5.电流磁效应、电动机、发电机，原理及其应用;

6.磁场方向及地磁场;

7.家庭电路的电路连接;

8.安全用电要求;

9.静电现象，包括正负电荷的定义;

10欧姆定律公式及变形式的理解;

11.实际电路设计;

12.改变物体内能的方法;

13.热机的四个冲程;

14.比热容。

单选易错考点：

1.动态电路，因电阻变化而导致电表示数变化;

2.电路故障识别;

3实际功率与额定功率。

二、多项选择

多选题一共四道题，经常考查的考点：

1.安全用电原则;

2.磁场方向、电流方向、电流形成的概念;

3.电能、电功、电功率的概念理解;

4.电动机、发电机的工作原理及应用;

5.分子动理论，及内能与机械能相互转化的相关实验。

三、实验与探究题

今年的期末诊断的卷面结构会有一个改动，在实验题中有20分的不定项选择题，不定项选择，更加考查孩子审题的认真程度，及思考问题的严谨性。

实验与探究题常考的重点题型：

1.根据表格写关系式，注意单位问题;

2.根据实验现象归纳实验结论，注意控制变量;

3.提出可探究科学问题，注意找到相关的自变量、因变量，及提问题的表述模式;

4.特殊法测电阻、电功率，这属于老牌题目，根据老师的讲解及练题目，归纳总结出常考电路图;

5.找出已知实验步骤中存在的问题，一般有两个问题，没有做好控制变量，或者实际的自变量与计划的自变量不符合;

6.证伪实验题，“以子之矛，攻子之盾”，找到结论的错误之处，设计实验直击痛点;

7.设计实验，可以根据因变量、自变量倒推实验步骤，注意实验次数、控制变量的要求及表格中的单位。

四、科普阅读题

科普阅读一共有两篇，属于开放性科学实验的考查，但是又跟课本知识不脱离。

 

 

《北京市初中开放性科学实践活动项目手册》两本，中国科学技术馆编的《体验科学》一本，这三本书经常成为科普阅读题的题目来源，可参考以下几个主题来复习：

 

《北京市初中开放性科学实践活动项目手册》先进本：

1、静电发动机

2、神奇的生物电

3、太阳能的利用

4、热机中能量和运动的转换

5、神奇的金属片

《北京市初中开放性科学实践活动项目手册》第二本：

1、形形色色的电风扇

2、制作水火箭

3、神奇的静电

4、电能 的转换与储存

5、电能源

6、风能及其利用

7、热能

8、热量的传递

《体验科学》：

1、微观粒子结构探索

2、手蓄电池

3、静电滚球、神奇的静电

4、一度电的意义

5、冰箱的保温材料

6、汽车发动机、曲轴

7、太阳能发电

8、风力发电

9、会发电的衣服

五、题

题一共两道，先进道属于基础，考查基本的电学公式，及相关物理量在串并联电路中的特点;第二道题，要提高重视，一般考查实际生活电路的多档位问题，必须掌握好，可以用下面这道例题做一下自我检测。

【例题】

(2016.1·海淀期末 第45题)图30甲为一种新型电饭锅，图30乙为其简化电路，其中R1和R2均为电热丝，S1是自动控制开关，通过开关的控制，可实现智能化地控制食物在不同时间段的温度。图30丙为其在工作的30min内功率随时间变化的图像。已知其高温档的功率为600W，电阻

R1= 5R2。

(1)请写出电饭锅在低温档保温时两个开关的通断状态。

(2)求出电饭锅在这30min内产生的热量。【答案】

(1)低温档保温时，开关S闭合，S1断开。

(2)高温档时：电功率P1=600W两电阻并联，因为R1=5R2，以，PR1=100W;

低温档时：P2=PR1=100W

高温档时间t1=20min=1200s，低温档时间t2=10min=600s

则高温档时产生的热量Q1= P1 t1 =600W×1200s=7.2×105J

低温档时产生的热量Q2= P2t2 =100W×600s=0.6×105J

Q总=Q1+Q2=7.2×105J+0.6×105J=7.8×105J

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★李子敬自我介绍

爱智康中考研究中心老师，物理教师，从事物理教学工作六年，对中考考纲及命题方向研究透彻，所教孩子都有不同程度的进步，多名孩子考入人大附中、101中学、清华附中、中学、首师大附中、十一学校、师大二附等学校。教学过程中善于从生活现象去引导孩子，发现物理现象，激发孩子对物理学习的兴趣，进而帮助孩子去归纳总结所学物理知识;注重夯实基础，使孩子养成良好的学习习惯。

 

初三物理——期末诊断知识点预测(查漏补缺必备),就给大家整理好了，如果还有其他疑问可以咨询4000-121-121，我们会有专门的老师为您解答.

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