2016-2017学年北京海淀区初三期末考试语文试题答案及解析

　　2016-2017学年北京海淀区初三期末诊断语文试题答案及解析!期末诊断是检验同学们这一个学期学习成果的一次重要诊断，同学们都要认真的对待，尽力准备。那期末诊断结束了，大家考的怎么样？还记得都考了那些知识点吗？爱智康小编今天就为大家分享2016-2017学年北京海淀区初三期末诊断语文试题答案及解析!

 

 

 

　　2016-2017学年北京海淀区初三期末诊断语文试题答案及解析

 

2016-2017北京海淀初三语文期末试题解析

 

一、基础

从东城、西城、海淀、朝阳这四大城区的期末试题中，我们会发现中考中有一个永恒不变的主题，那就是字音字形和笔顺。与此同时，字音依然是从易错音、多音字、生僻字这三个角度出发，进行命题的。例如海淀区考到了“寥廓(liáo)”和“着陆(zhuό)”以及西城区考到了“优劣(liè)”、东城区考到了“绮丽(qÎ)”“风靡(mÎ)”。除此之外，笔顺也是四大城区热门考点。例如海淀区考到了“舟”、朝阳区考到了“恬”以及西城区考到了“万”。这个考查方向，给我们初三孩子中考复习的一个启示就是：在笔顺部分，我们除了要知道基本规则和补充规则外，还需要重点把握一些特殊汉字和偏旁的笔顺规则。这方面的考查一定是中考中的重中之重。

除此之外，我们还会发现，试题中对传统文化的考查依然如日中天，甚至领域有扩大趋势，对孩子的考查能力有所提高。这一点主要体现在朝阳区、海淀区对对联的考查形式由选择题变为了填空题，这无疑是一个难度的升级。除此之外，朝阳区和西城区都考查了传统文化中的“花中四君子”，而朝阳区还将其与古诗词结合在了一起，难度有所。

另外，我们发现，在这次期末诊断中，有几个之前被我们忽视的知识点：病句和关联词在诊断中的地位有回温趋势。因此，在中考复习中我们需要把病句类型以及关联词的种类熟记于心。病句这一知识点在2016年东城初三二模以及这次海淀区的期末试题中都有出现。

那么以上就是我们从四大主城区的期末诊断试题中看到的一些基础知识部分的特点以及对我们中考复习的一些启示。

二、名著阅读

名著阅读从去年的中考说明中，它的重要性已经很明显了，分值从7分上升到了10分，并且成为一个独立的板块出现。与此同时，我们这次期末诊断中对名著阅读的考查力度依然没有下降，并且倾斜出对名著故事情节梳理的考查。因此，名著阅读部分要想拿到一个不错的分数，其实较好的办法还是自己亲自读一遍，然后明确每本名著中的重点内容。如果实在是没有时间，一定要让老师帮忙带着复习一遍。

这一模块，毋庸置疑是诊断重点，没商量!

三、文言文阅读

文言文阅读从去年开始，我们已经进入了课内课外对比式阅读的考查中。今年期末诊断也依然沿袭了这一形式。但是有所不同的是，更加注重课内字词释义以及文言文句法的考查。比如说海淀区考到了《生于忧患，死于安乐》，前3道题都是课内文言文知识的考查，较后一道题以一段课外链接材料为依托，对课内的“入则无法家拂士，出则优秀国外患者”的理解进行了考查。朝阳区考到了课内的《出师表》以及课外的《诫子书》，但是从篇幅来讲，课外文言文很短小，因此难度也不大。并且4道题的难度着实不是很大。

因此，这就给我们一个启示：在文言文的复习部分，一定要先夯实课内的文言文字词、重点句子的翻译以及一些文言文现象的总结，然后再去延伸课外。

四、现代文阅读

在现代文阅读这一部分，其实我并没有太多要说的。因为现代文阅读中的说明文阅读、记叙文阅读、议论文阅读，依然是按照题型复习就可以了。但一定要切记培养自己解读文本的能力，因为诊断中已经不再是只懂技巧就可以拿下的事情了。

所以，阅读部分孩子只要学会文本解读以及掌握题型答题技巧，按部就班复习就好了。

在这里，吐槽一下朝阳区的期末诊断，现代文阅读中居然少有发生地考查了两篇记叙文阅读，没有考说明阅读。并且大作文居然不是二选一。

五、作文

(一)小作文

在四个城区的小作文考查中，海淀区考到的是介绍人物和就某一现象谈看法的题目;东城区考到的是如果眼神与老师眼神相遇时的情形和感受以及缩写“现代文阅读(三)”;西城区考到的是介绍传统文化，这与2016年中考中介绍北京地方特色的饮食文化有异曲同工之妙。与此同时，考到了一种实用性文体“倡议书”的写作;朝阳区考到的读后感以及推荐类写作。从这几个小作文的内容上，我们可以归结为几类：推荐类、谈看法以及情景式写作。

但是小作文的考查形式比较灵活，还是需要随机应变，平时多写作多积累。

(二)大作文

大作文这次期末诊断中，既出现了半命题也出现了命题作文。不过类型依然沿袭之前的记叙文写作和想象类作文的二选一形式，没有太大的改变。

大作文其实不管如何变化，脚踏实地复习就好!掌握写作真本领才是王道，做到以不变应万变。

那么，以上就是我们就这次主城区语文初三期末试题做的一个解析，希望给孩子们的中考复习有所帮助。

点击下载：2016-2017海淀区初三期末语文试题及答案!

　　初三期末诊断复习计划

　　把初三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。

　　先进阶段，是整个初三先进学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个初三复习的一半时间左右。这初三文科复习四忌

　　一忌抛开考纲，盲目复习。中考各科都有《诊断说明》，孩子首先应该依据《诊断说明》，明确中考的考查范围和重点内容，再有针对性地进行复习。

　　二忌急于求成，忽视小题。有些孩子认为文科需要背诵的知识点太多，而在中考中基础知识题的分值不高，所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识，正是提高文科成绩的关键所在。

　　三忌支离破碎，缺乏系统。有些孩子认为与理科相比，文科知识缺乏系统性和逻辑性，可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。

　　四忌浮光掠影，只重皮毛。有些孩子只重视知识的背诵，缺乏专题性反思，不知道自己的涨分点在哪里。

　　先进阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在中考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道 万丈高楼增地起 ，只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础，才能在中考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

　　第二阶段从寒假至先进次模拟诊断前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的较宝贵的时期，堪称复习的 黄金期 。之所以这样说，是因为这个时期复习任务较重，也较应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。 我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是先进次模拟诊断。先进次模拟教育是中考前较重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要依据。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。

　　第三阶段从一模结束至中考前，时间大约两个月。这是中考前较后的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。随着中考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经初三期末诊断复习计划初三期末诊断复习计划。古人云： 文武之道，一张一弛 ，在此时，第天不必复习得太晚，要赶快调整初三一年紧张复习中形成的不当的生物钟，以助力充沛的精力。另外，这个时期不必再做过多的过量的题目，更不应死抠难题和偏题，应该做少而精的训练。比如，花些工夫研究研究历年中考的题目，因为这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是中考命题人意志的直接体现，可谓字字珠玑。在复习中，我们中做题应先易后难，选择题拿不准也不要放弃，选一个较可能的空填上等等。

　　以上我介绍的是我在初三时的复习计划和体会。我想，我们在复习中，更重要的是从一点一滴做起。 千里之行，始于足下 ，我们也应该重视日常每天每周的复习安排。

　　在初三一年的复习中，我们应该注意合理安排每一天的复习时间。在紧张的复习过程中，每天可供我们自己利用的时间并不多，其中较长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。能否利用好这段时间，是初三复习成败的关键。在这方面，我的体会是不要在一个晚上把五科全复习到，这样做只会不分主次、自找麻烦。试想，仅仅是不足四小时的短短的一段宝贵时间，怎么能经得起五科的轮番轰炸呢?因此，我建议大家在一个晚上专攻一门到两门，抓住重点，集中精力，以争取达到较高的学习效率。我在初三每天晚上复习时，周一定为数学日，周二定为英语日，周三定为物理日，周四定为语文日，周五定为化学日，每晚集中精力复习一门功课，长期坚持，效果不错。

　　除了以上所说，学习的方法与态度，以及诊断的心态都是很重要的因素，很多人在诊断时总考不出自己的实际水平，拿不到理想的分数，究其原因，就是心理素质不过硬，诊断时过于紧张的缘故，还有就是把诊断的分数看得太重，所以才会导致诊断失利，你要学会换一种方式来考虑问题，你要学会调整自己的心态，人们常说，诊断考得三分是水平，七分是心理，过于地追求往往就会失去，就是这个缘故;不要把分数看得太重，即把诊断当成一般的功课，理清自己的思路，认真对付每一道题，你就一定会考出好成绩的;你要学会超越自我，这句话的意思就是，心里不要总想着分数、总想着名次;只要我这次诊断的成绩比我上一次诊断的成绩有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我;这也就是说，不与别人比成绩，就与自己比，这样你的心态就会平和许多，就会感到没有那么大的压力，学习与诊断时就会感到轻松自如的;你试着按照这种方式来调整自己，你就会发现，在不经意中，你的成绩就会提高许多;

　　相关推荐：2015-2016北京初三年级上学期期末诊断试题答案及解析汇总

　　 　　

　　2016-2017学年北京海淀区初三期末诊断语文试题答案及解析!为大家介绍好了，如果大家还有什么问题的话，请直接拨打免费咨询电话：4000-121-121!有专业的老师为您解答!