初中物理测量平均速度知识点总结

初中物理测量平均速度知识点总结初中物理相对来说是比较有难度的科目，包括声光热、力学、电学等知识，由于大家缺少实际生活中的观察与感受，会显得抽象难以理解，中考不仅考察孩子们的基础知识，还需要理解生活中、科技中各方面的物理知识。不仅要夯实基础，还要不断拓展自身的知识，小编为您准备了初中物理测量平均速度知识点总结，帮您打好基础，做好拓展。

 

初中物理测量平均速度知识点汇总整理

 

测量平均速度知识点总结

1、平均速度的定义及

公式：v=s/t

其中s为一段路程，t为通过这段路程所用时间。

探究平均速度的实验，注意两点：

实验中斜面应保持较小的坡度，这是为了便于测量时间;

实验中金属片的作用是使小车在同一位置停下，便于准确测量小车移动的距离。

2、进行实验（实验知识点及注意事项）

注意事项:

①小车的前端对齐起始线，静止释放

②计时开始与小车释放应该是同时的发生碰撞时马上停表。必须专人操作。正式实验前应该训练几次, 熟练之后会使测量的数据更准确。

③让小车走得慢一点，路程适当长一点, 则测量的误差可以小一点。

④小车从斜面滑下时，一定要做直线运动, 否则测量的路程比实际路程要小，影响实验结果。

实验步骤:

①调整斜面装置，保持较小的合适的倾角。

②将金属片卡放在底端，小车放在顶端。标好起点，测出小车将要通过的路程s1，计入表格。

③释放小车同时用停表计时, 到小车撞击金属片时停止计时，得到时间t1，记入表格。

④将小车重新放到顶点，重复测量两次，记入表格。

⑤将金属片移到斜面中部，再测量三次路程s2和时间t2,记入表格。

⑥由测出的数据，依据公式 算出各个速度，求出平均值，得到结果。

⑦整理回收器材。

3、实验结论

①小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动越来越快。

②小车在不同的路段，平均速度不同，下半段更快，因此全程速度大于上半段速度，但不是二倍关系（v2 <v1 < v3）。

③如何得出小车在整段路程中，后半段的平均速度?

根据平均速度的公式可算出小车后半段的平均速度。

④小车在任意一段路程中的平均速度都小于较末端速度。

⑤各小组的测量值不同：不是误差。其原因是：一是斜面倾角不同，快慢不一;二是路程不一致，故得到的速度互不相同。

⑥减小误差的方法：

A、安装置时,斜面倾角要小一点，但不能过小, 过小 则小车不动，稍大就会使小车过快，计时不准。起止点距离适当大一点好。

B、测同一组数据时助力起止点相同。

C、测时间时释放小车与开始计时要尽量同步。

D、对刻度尺和停表读数要规范准确。

 

 

 

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