2016年中考作文满分攻略：首尾要锤炼

　　2016年中考作文助力能力攻略：首尾要锤炼

　　众所周知，中考语文成绩的提高与作文关系密切。如何提高中考生的作文水平，是提高语文成绩的先进要务。爱智康中考频道为考生汇总了2016年中考作文助力能力攻略，希望对初三生的准备会有所帮助。

　　好的开头和结尾，对文章的成败至关重要，特别是在中考作文中发挥着事半功倍的作用。

　　一、西晋文学家陆机说：“立片言以居要，乃一篇之警策。”

　　这充分说明了开头的重要性。由于时间与篇幅的限制，考场作文的开头讲究简洁、生动、优美。

　　1.运用题记，总括中心。题记可以拉近话题与内容之间的距离，表明作者对某个问题的独到看法，吸引阅卷老师的注意。可引用经典诗词名言，也可将文中较能体现中心的语句提出来运用。

　　2.开门见山，简洁明了。这指的是写文章时直截了当入题的一种写法，交代文章的写作目的或写作背景，使读者能够迅速进入角色。如朱自清的《背影》。

　　3.设置悬念，引起下文。设置悬念，或用设问、疑问破题，引起叙述或议论。

　　4.描写环境，渲染氛围。描写故事发生的自然环境和社会环境，渲染一种特定的氛围，为下文故事情节的发展作铺垫。如《变色龙》开头的环境描写。

　　5.言语入手，先声夺人。开篇先用语言或心理活动等起笔，然后再写人物及事件。

　　二、结尾同样重要。

　　锤炼一个精当的结尾，能起到画龙点睛的作用。

　　1.顺序发展，自然收束。不论采用哪种文体写作，在将内容表达完之后，就应该自然而然地收束全文。

　　2.首尾呼应，浑然一体。结尾与开头要相呼应。既呼应开头又不简单重复的语句，能让阅卷老师产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉。

　　3.总结点题，深化中心。在文章结束时，运用简洁的语言，将主题思想明确地表达出来。大部分文章都用这种方式。

　　4.抒情议论，引起共鸣。用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起阅卷老师情感的波澜，引起阅卷老师的共鸣，有着强烈的艺术感染力。如鲁迅的《故乡》。

　　5.提出问题，引人深思。结尾时，就全文内容提出问题，一般运用反问句或疑问句，引人深思。

　　试题再现

　　请以“只是因为________”为题写一篇作文。

　　要求：(1)从“那本书”“那条路”“那个人”三个短语中任选一个，填在横线上，将题目补充完整;(2)文体自选，不少于600字;(3)不得出现真实的校名、人名。

　　试题解读

　　2014年南京中考作文题目是“只是因为(那本书/那条路/那个人)”，任选其一写作。看到这个题目后，我们可以从以下两个方面入手。

　　一、审题。

　　首先，作文采用了半命题的形式，这样同学们的思路可以更开放。另外，题目中“只是因为”四个字其实暗含乾坤，“只是”强调了“那本书/那条路/那个人”的性和重要性，所以同学们在审题时一定要注意。另外，“那本/那条/那个”提示我们不要写成“几本/几条/几个”。其次，以“只是因为那本书”为例，同学们可能面对题目打不开思路。那么我们在构思时就可以在脑海中为题目作补充工作。例如：我们可以思考只是因为那本书发生了什么事情，或出现了什么情况。这样就可以将思路打开，化难为易。

　　二、构思。

　　1.那本书：近几年中考作文经常紧密围绕着“书”来命题，的确，中孩子对于书本应该是较熟悉的了。这里再一次写到书，首先要注意所写的书格调要高，较好是名著。另外要着重写书对自己成长、进步的积极影响，切忌写成内容简介。

　　2.那条路：这个题目看似抽象但首先可以从两个角度进行思考。其一，“那条路”可以是我十分熟悉或偶然发现的一条真实的路，在某次经过它时带给了我触动;其二，“那条路”可以是我某段时间以来的心路历程，这段心路历程使我产生了怎样的转变或让我明白了什么道理。

　　3.那个人：为了避免写这个题目时以身边人物为素材，落入语言过于平淡、内容没有新意的俗套，可以将视角落在古人身上，写古人的经历或事迹对自己的教育意义。例如写屈原的爱国精神或陶渊明不慕名利的品格对自己心灵的洗涤。