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2016年北京海淀区中考一模化学试题解析【中考化学教研组】

2016-04-27 16:03:05 来源:佚名
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2016年北京海淀区中考一模化学试题解析

 

  一、总体分析

  首先,与2015年中考化学试题相比,题型顺序、题目数量和分值基本不变。但是阅读量明显增加,以科普阅读、物质组成与分析题目较为明显。题目涉及知识点广泛,考察全面,更加注重化学与生活的联系。

  其次,试题整体难度与中考基本一致。选择、生活现象解释、生产实际分析比较简单,科普阅读增加了图表信息,了获取信息、分析图标能力的考察。实验原理分析、科学探究更加注重读题能力、剖析能力、解题能力的考察,层次区分度比较明显。

 

  二、分题型简要分析

  选择题目:整体比较基础,考察物质变化、性质和用途及基本理论知识,3题考察空气成分的用途,氮气和稀有气体都有防腐的性质,但是“常用”需要考虑成本、原料来源问题:17题考察了压强现象,比较简单;19题为信息题目,考察了分部反应,看似复杂,排除法解题比较容易。20题为常规图像题目,注重横纵坐标代表的含义,起点、拐点、终点的量的关系。

  生活现象解释:以生活情景为依托,将化学知识与生活紧密联系,增强趣味性,考察基本知识,考点比较基础。方程式书写时需注重题目信息,22题酶促反应,考生比较容易失分,27题纸条较木条更容易燃烧,注重对比,不难得出着火点的差异。

  科普阅读:以碳循环为背景,紧密联系实际生活,考察孩子图表数据分析能力,建议将题设中的重点进行标记,带着关键词阅读原文,会节省许多时间。

  生产实际分析:以实际生产为背景,考察金属的性质。反应类型和化合价等理论知识。认真分析所给流程图,确认每一步反应后的成分是解题的关键。另外,本题目也考察了图表信息,仔细读图,确认反应物、生成物是比较容易的。

  物质组成和分析:阅读量显著增加,改变了以往以酸碱盐性质为主的试题结构,题目难度降低,得分率较高。

  基本实验:比较常规,考察气体的制备、一定质量分数溶液的配制和金属的活动性,属于基本考点,助力能力率较高。

  实验原理分析:为压强题目,题设内容考察了装置气密性的检查和实验现象,以实验的过程分析为主,着重考擦通用瓶长、短导管的区别。整道题目考察内容充实,层次区分明显。

  探究实验:题目对反应后剩余成分进行探究,是常规题型,难度较大。答题时应注重资料信息的重要性,将所给信息应用到答题上,注重现象结论的一致性。同时题目考察了多种物质之间的反应及实验现象,这是比较新颖的,需要考生扎实的基本功。

  实际应用定量分析:考察了元素质量比、溶液部分知识点,题目比较基础,主要注意答题的规范性和的准确性。

 

  三、2016年中考化学准备建议

  1.基础知识部分,以课本为主,注重基本理论、身边的化学物质的性质及相互转化、各种反应实验现象的掌握,注重化学与生活现象的积累。

  2.基本实验部分重点以实验原理、操作、现象和注意事项为主,复习氧气、二氧化碳气体的制备、空气中氧气含量的测定、一定质量分数溶液的配制、浓硫酸的稀释等实验

  3.实验原理分析以压强实验为主,物质的性质实验为辅,建议考生重点复习压强变化的原理、性质实验(燃烧的条件、生锈条件、金属活动性顺序)的探究,做题是仔细感受两部分的结合方式和答题思维。

  4.探究实验以变质成分探究、反应后产物成分探究、常见气体的检验、反常现象的探究为主,将近两年的主城区期末、一模、二模题目进行归类,多做训练。

  5.实际应用定量分析以物质元素之比、质量分数及简单方程式为主,将近两年的中考模拟题目进行汇编,总结题型,集中训练。

 

  温馨提示:各个城区的一模诊断都已结束,试题考察内容和形式、题目的难易程度有所差异,建议各位考生不要过于关注某一份试题的成绩,重点分析失分原因,查缺补漏。仍然要以基础知识为主,全面系统地复习所有化学知识点,并扎实掌握所学知识点,力争举一反三。这样一来,不论题目难以,考查形式如何,诊断都能得。

 

2016海淀区中考一模各科试题+答案+解析
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