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单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
2016年北京市各城区中考一模诊断陆续进行，西城区中考一模诊断时间在4月25日至4月27日举办。爱智康中考频道先进时间整理发布2016西城区中考一模语文试题，包含试题、答案与解析内容，欢迎广大考生和家长持续关注。同时对海淀初三一模试题、西城初三一模试题及答案等内容页将及时发布。
2016北京西城区中考一模语文试题解析
万众瞩目的中考一模序幕终于被拉开，西城区严格秉承中考考纲，稳中求新。初三一模语文试题解析新鲜出炉，深度挖掘试题背后隐藏的诊断动向。
一、基础运用
1。A
【解析】这是基础部分字音、笔顺知识点的考查。字音类型属于日常生活中常出现口误类。笔顺问题也是按照先上后下、先外后里的规则进行命题。难度偏低。
2。D
【解析】这是基础部分的字形考查。“长盛不衰”、“名胜古迹”这两个词语比较简单，初一年级孩子即可掌握。难度偏低。
3。C
【解析】这是基础部分传统文化中书法知识的考查。知识点虽然熟悉，但代表人物郭沫若书法风格对考生来说比较陌生。因此考生务必了解郭沫若书法作品是在行草的基础上进行创作，创新出了“郭体”。因此，这个选择题是对书法知识点的延伸和拓展。难度中等偏上。
4。B
【解析】这是基础部分传统文化中对联知识的考查。考生只需了解对联的五大规则即可选出正确答案。尤其是仄起平收、词性相对的规则。难度中等。
5。C
【解析】这是基础部分文学常识的考查。“诗圣”是李白，属于小学知识点。欧阳修的“醉翁亭”属于课内学习重点。难度简单。
6。【解析】这是基础部分中关联词语的考查，只需要了解“……既……又……”是并列关系的关联词即可。其次就是考生语言组织的能力。难度中等。
7。【解析】此题考查的是孩子读图获取信息的能力。考查形式比较新颖，但是我们只需找好路线，加上适当的方位词即可。从本质来看，这一类功课曾在说明文以及小作文中出现过。例如2016年中考考纲中第39页43题中要求对南水北调工程的示意图进行文字说明。以及小作文里对图中某一景点进行文字介绍。难度中等。
8。【解析】古诗默写的形式有所突破。但依然属于2016年中考考纲第14页12题“山气日夕佳，飞鸟相与还”的考查形式。这种考查形式极大地了考生对中考古诗的理解能力。
二、文言文阅读
9。【解析】这一题型是2016年中考考纲中比较传统的文言文实词、虚词的考查。这个主要靠孩子平时的文言文字词意思的积累，因为课外文言文是课内文言文知识的延伸。
“诚”作为“实在”的意思在课内《邹忌讽齐王纳谏》中出现，如“臣诚知不如徐公美”；“将”作为“领兵”的意思在课内《陈涉世家》中出现，如“蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东”。因此，考生要在平日学习中做好实词、虚词的积累。难度中等。
10。【解析】这一题型是2016年中考考纲中传统的文言文句子翻译题型。这类题要注意采分点里关键实词、虚词以及特殊句式的设置。例如（1）中的“于”，（2）中的“岂”、“遗”、“以”的翻译。难度中等。
11。【解析】这一题型是2016年中考考纲中文本解读，属于传统题型，关键在于读懂文本。
三、名着阅读
此次西城一模名着阅读的考查力度明显增大，同时形式趋向多样化。这也是2016年中考考纲中将名着阅读分值到10分的具体体现。
12。【解析】《论语》的考查是2016年中考考纲新增名着篇目。考生在日常学习中要对《学而》、《为政》中的篇目、翻译及启示进行把握即可。难度中等。
13。【解析】此题是对《西游记》、《海底两万里》的考查。考生在名着准备中，需要对名着作者、性质及重点情节有所把握。根据此次西城一模的名着考查，考生还需对《鲁滨逊漂流记》、《三国演义》等名着进行复习。这类连环画形式的名着阅读有些题目完全可以凭前后推断便可获得答案。此题难度中等。
14。【解析】此题考查的是《骆驼祥子》中的高频考点“三起三落”及重要人物。③完全根据“她”这个性别提示获得答案。难度偏低。
四、现代文阅读
（一）说明文考查形式是中考考纲第38页第（六）题及第39页第（七）题题型的延续。
15。D
【解析】此题考查形式是将语句衔接和古诗考查、成语积累进行了结合。这类似于中考考纲第41页第45、46题的知识点考查。此题的关键在于“雏凤清于老凤声”古诗意思的理解，但只要有基本的文言文知识储备，即可破解。选项区别度很大，不易混淆，难度中等。
16。【解析】此题类似于2014年之前中考语文试题结构中的综合性学题目型考查。即结合图形及文字材料进行信息解读。该题需要注意的是要先分析图表信息再联系文本中相关内容作答。难度中等。
17。CE
【解析】此题考查考生对材料内容的概括能力。考生只需选择材料未提及到的选项即可。这个恰好与之前2016年中考语文考纲中第42页第48题选择“材料一和材料二共同说明的内容”的命题角度相反，但殊途同归。另外，此题还考查孩子的审题能力，要注意的是“请在下列选项中选出两项”即可。因此，考生在中考准备中务必要自己对题目的审查能力。
（二）《赢家》
18。【解析】此题从内容上来看，是将2016年中考考纲记叙文阅读中注重情节梳理题进行细微改编，变成了文本信息的提取和概括。但从本质上来说，此类题型的答案依然需要在文本中直接提取。难度中等。
19。【解析】此题是文段中关键语句含义理解的考查。这类题型只需解释出句子本身含义以及结合文章主题答出深层含义即可。难度中等，属于记叙文阅读中传统题型的考查。
20。【解析】此题属于针对科幻小说提出问题的传统题型。这是将2016年中考语文考纲中记叙文阅读《机器人罗比》第34题考查形式的延续。此类题只需在了解科幻小说常见主题的基础上，结合具体小说进行解读即可作答。此题型是平时诊断中的常见题型，所以难度中等。
（三）《从“董姐饭局”看工匠精神》
21。【解析】此题是议论文中对首段作用的考查，并且也是常见的以事例开头的作用题。考查形式可参考2016年中考语文考纲中《创新的快乐从哪里来》第49题。因此考生只需从内容和结构两方面进行作答即可。题型比较传统，因此难度偏低。
22。【解析】此题是议论文中论证思路题型的考查。此题可参考2016年中考语文考纲中《中华传统美德的时代价值》第53题。题型比较传统，因此难度偏低。
23。【解析】此题属于议论文中的开放式题型。此题可参考2016年中考语文考纲《中华传统美德的时代价值》第54题。切记要结合生活实际或阅读积累，任选其一即可，不可空谈理论。
五、作文
（一）根据情景，按要求写作。
24。【解析】题目一：此题属于传统的消息写作，是之前比较重视的一种应用文体的写作。可参考2016年中考语文考纲小作文第55题。难度中等。
题目二：此题的原型来自于2016年语文考纲小作文第56题中简写参观博物馆收获这一题目。西城一模与此不同的一点是它规定了收获的具体方向，即要介绍你参观博物馆的方法。难度中等。
（二）根据题目，按要求写作。
25。【解析】题目一：《特殊的朋友》这一命题作文，考生关键要注意到的是题目中的限制词“特殊的”，因此，作文中务必写出这一朋友的特殊性。并且根据导语提示，我们要写的对象是除了人以外的朋友。因此，该题目抓住关键信息进行写作即可。写作难度并不是很大，是一篇很普通的作文，但要写出新意也是不难的。
题目二：这是2016年中考语文考纲中的变化部分，作文扩写。考生可参看考纲中大作文较后第61题《邯郸学步》连环画的扩写。但就诊断作答情况来看，建议考生慎选。考生在平日的准备中也要接触一些扩写、缩写、续写之类的作文形式。
总结而言，此次西城一模的功课来看，命题紧随考纲，题型偏传统，形式有新颖但比重偏少。
随着西城一模语文诊断的落幕，我们即将迎来海淀、朝阳、东城的一模诊断，望各位考生在解析中寻找复习思路，从容应对，赢得胜利。
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