单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
根据特定情景的需要,运用简明、准确、连贯的语言,表达一定的意思,既是成篇写作的基础,也是中孩子必备的语文素养之一。各地中诊断卷中常在“语言积累和运用”部分考查孩子的情景写作能力。这种题目通常分为仿写、补写、拟写三大类,回答时要做好以下几方面:
1.把握写作要求。情景写作的一般要求是:文从字顺、表意明确、符合情景需要。此外,答题时还要把握题面给出的要求,明确此题属于仿写、补写还是拟写。仿写,要做到仿句与例句(上下文)修辞相同、结构相似、语意连贯;补写,要使补充的内容与上下文衔接自然、表意符合逻辑;拟写,要根据所拟写内容的具体需要,做到语言得体、表意明确。
2.认真分析情景。题目所给的情景,或者是例句,或者是语段、材料,回答时要仔细分析情景,把握其中表意、描述对象、表达风格等方面的要点,从而明确写作目的、用语、基本情感态度等信息。
3.精心组织语言。作答时,除了遵循按照题目及各种类型的写作要求外,尤其要仔细斟酌语言,较好能先写好草稿,认真修改后再誊写到卷面上,以免不必要的失分。
各类型情景写作答题要求、构思方法各有不同,下面分别予以指导。