2013中考前30天查漏补缺 复习掌握四大“要领”

　　强力“要领”

　　要领一：准备有窍门 打好基础是前提

　　对于考生来说，中考各科目知识点繁多，查漏补缺阶段到底要如何下手呢?其实，临门一脚的准备其实还是有一定的窍门。

　　文理准备有一定的差别，理科准备首先要求考生全面记忆课本中的公式、定义，这些公式和定义的算法和运用，要通过多做课本题目、试验 来巩固。例如数学，要熟记各种函数、空间图形的公式;物理只要把课本上的试验全部重看一遍，做到完整理解;化学要熟练掌握1~20号元素的名称和元素符 号、化学式和方程式的正确书写等。

　　至于文科的科目，更多的要靠积累与巧记。英语准备，考生要把初一到初三的英语单词、短语、语法复习一遍，重点课文要熟读乃至背诵; 听力要常听，题目要熟做。语文要注重基础知识，如字词句辨析、修辞运用、阅读应答的积累，另外可以适当读书看报，学习别人的语言风格、章法技巧，为写作积 累素材。

　　中考虽然是选择性诊断，但还是以基础为主，只要注意这些细节，短期效果还是非常明显的。

 

　　要领二：试题实战模拟 熟练中考解题技法

　　“近两年的中诊断题，在试题结构、命题内容和题型、题量上基本上不会有太多的变化，必须要吃透。”

　　建议考生，将近两年的试题作为自己中考的真实模拟，限时完成。遇到不会做的可以看答案，根据答案的解题方式，改正不良的解题习惯和解题方法。提醒考生要认真研读试题，并从现在开始，要学会用中诊断题的解题方式，去解决中考的试题。

 

　　要领三：错题要归类汇总 每天浏览查漏补缺

　　对于很多考生来说，各科的老师都应该有建议过孩子做一个错题归类汇总，并建议考生时不时的拿出来翻看，反复巩固。“其实错题复习法，是查漏补缺阶段 较直接、较有效的方法。” ，考生可以把以前的功课、诊断做错的题，都找出来归纳分析、梳理解法，直到自己弄懂为止，而且在查漏补缺阶段，较好每天浏览，可查漏补缺，减少题目再 次出错的几率。

　　据介绍，孩子通过积累错题，剖析出错症结所在，可以抢回得分，而且印象更深刻。余老师建议考生们都要有自己归总的一份“错题本”，这样比经常去翻卷子和书本更节省时间，提高效率。

 

　　要领四：考场诊断有诀窍 做到“审题慢，做题快”、“先易后难”

　　诊断时遇到“拦路虎”，考生在平时做训练的时候，可能很多时候都会沉下去，苦心钻营这道难题，但是在中考诊断中，将这种做题状态和习惯带到考场，考生要吃大亏。

　　余老师提醒考生，在正式诊断时，首先要谨防审题不清，遵循“审题慢，做题快”的原则。诊断中如果遇到“拦路虎”，要记得“先易后难”的诊断法 则，果断跳过直奔下一题。此外，考生在答题的时候要注意不要书写潦草，出现错别字，这样丢掉书写分十分可惜，而且解题完成后必须通篇检查，可用观察、计 算、淘汰、图形、特殊值检查法。

　　俗话说，习惯成自然，平时一定要养成良好的阅读和书写的习惯，诊断时才能避免一些不必要的丢分。较后，余老师提醒考生，中考较后阶段要冷静、从容、自信，只要做好完善的准备，夺取，就不是问题。

　　特别提醒： 不要无视那些粗心的错题

　　解题过程中，粗心是大部分孩子都会犯的错误，但以为粗心是小问题的孩子更是错上加错。

　　余老师分析，粗心的原因有很多种：一是知识点不太踏实;二是解题时过于疏忽大意。“很多孩子平时做题总是随随便便的，书写马虎，在中考紧张的考 试氛围中，不要冒出更多的粗心就不错了，哪里还兼顾得了平时的坏习惯。”余老师支招，对于解题时总是容易看错看漏的坏习惯，考生一来是要不断提醒自己看题 时要逐字逐句仔细看，圈出重点词句，有时候看似“废话”的题目，总是蕴含着玄机;二来是要多练，当你把每一种粗心的情况都经历过了，并且总结借鉴，犯粗心 的几率就大大的降低;三是千万不要无视那些粗心的题目。

　　余老师说，很多考生都有“错题本”，但那些粗心做错的题目却从不收录，对于粗心的题目总是看一下就过去了，压根没往心里去，结果就是一而再，再而三地栽在同一处。

 

　　重点科目复习点拨：

　　语文：多练散文和说明文阅读

　　学习前线中考相关人士团的叶老师分析，今年中考在阅读方面的考点有所变化，将直接导致考生的备战重点有所转移。

　　据其介绍，今年的阅读试题首先在分值上有所变化，总分值达到55分，以前10分的说明文或议论文，今年提高到12分，散文仍是15分，因此，叶老师提醒考生要多练散文和说明文的阅读。

　　其次，重点考点方面，今年中考也提高了难度，在字词句的理解上，要求考生“推敲”;欣赏文学作品时要回归教材，注意情境和人物形象;阅读方面的推断题增多，考生在阅读时要注意将一些“所以”、“但是”等连词标记出来，答案也许就在这些连词的后面。

　　数学：“三法”突破几何题

　　很多孩子在几何学习方面比较薄弱，学习前线中考相关人士团蔡老师分析，大多数原因是看不懂或者是不会分析几何图形。

　　老师给考生介绍了分开法、分裂法和动态法三种方法来分析几何题。所谓“分开法”，就是将几何题型进行分开解读，例如先进层为三角形、第二层为 四边形等，保留基础几何图形，从而发现其中线段、角之间的关系。“分裂法”就是学会将几何图形的某一部分分离出来单独研究。“动态法”一般适用于动态问题 之中，保持基础几何图形不变，在变化过程中分析解决问题。

　　此外，孩子不要对较后两道材料题望而生畏，实际上，这种题的梯度才是较明显的，一般前面几问都比较简单，做一步可以得一步的分，考生不要轻易放弃。

　　英语：基础是关键，难题是浮云

　　英语诊断多以课本为主，基础是关键，难题是浮云。

　　今年中考英语基本与去年保持不变，只是阅读理解部分减少一篇阅读理解选择题，而增加一篇阅读理解回答问题，各题分值不变。对于新题型，梁老师认为初次考核一般难度不大，阅读理解回答问题应掌握以“w”提问的相应答语，同时注意基本句型与成分的完整。

　　英语要复习什么?梁老师认为，考生早充分研读《英语课程标准》和《中考说明》后， 应总结自身状态，重视复习策略，要熟练正确运用五级标准要求孩子掌握的约1530个单词，200~300个习惯用语或固定搭配，近期要背记一些语法项目。