初一语文第一学期期末复习计划

　　同学们，本学期即将结束，我们又迎来了这半个学年的期末诊断，为了帮助同学们取得理想的成绩，我建议大家按此流程复习.

　　我们先来看看语文试题的构成情况：

　　先进部分：基础知识

　　第二部分：阅读

　　第三部分：写作

　　基础部分：

　　A 字音

　　B字形

　　C 修辞

　　D文学常识

　　E 成语、词语应用、理解

　　F 语句衔接

　　G 病句

　　以上所列出的7个项目，只有F和G是脱离课本的，这两部分需要语感和一定的汉语言语法基础，但结合具体的题目来看，也不会很难，从A到E，大部分的学校都选择从课本中选择，也就说，基本部分都在课本内复习就行了，尤其注意课下注释部分。做到了这点，相信毫无难度。

　　阅读部分：

　　A 课内阅读

　　(1) 有的学校会划定阅读篇目，比如重要课文《春》《济南的冬天》《风筝》。同学们需要仔细研究课堂笔记，争取不要在这里丢分，说白了，这里比拼的是记忆力了。

　　(2) 课内文言文方面，《童趣》《世说新语两则》《论语十则》是较好复习篇目，从课下注释的字到句子的翻译，文章的理解，都是重中之重。不可不仔细。有的学校直接划定篇目，这更方便复习了。

　　(3) 值得一提的是，本学期我们学习了说明文这一重要体裁的文章，《看云识天气》是十分具有代表性的，其中的说明方法及其作用，对于诊断出题也很有参考价值，同学们不妨自己参阅老师教学时的课堂笔记，以备万一。

　　B课外阅读

　　(1)课外阅读的出题方向依旧是以《春》《济南的冬天》《风筝》为蓝本，找相似的文章来考察同学们，所以老师建议同学们可以找一点课外同类的文章读一读，较好有配套题目做一座，比如《济南的秋天》《种春风》等，就当是临时练兵吧。

　　(2)课外说明文阅读，依旧脱离不开课内的知识，所以同学们自己认真研读《看云识天气》《月亮上的足迹》的课堂笔记，了解说明文语言的准确性这一特点，有业余时间的话，可以做一做《白银的妙用》这篇阅读，很有帮助。

　　(3)有的学校有课外文言文阅读，这对于大部分使用人教版教材的学校来说相对比较少，这里就不在赘述。

　　写作

　　这一部分对于刚进入初一的孩子来说，要求比较明确：

　　先进：错别字，标点符号，病句。尽量不要有，否则会被扣分。

　　第二：不要忘记把题目抄上，或者把半命题补全。

　　第三：不要保持小学时候的三段论文体。

　　第三：审题要看仔细，有的学校要求孩子写进入初中以来的事，你可千万别写小学时候的啊!

　　第四：建议准备一些素材，可以在自读课本中与第三单元同步的文章里迁移一些为我所用，当然，这里不是让你直接抄写，我的意思是如果碰上这类素材，岂不妙哉啊!另外，再准备一些传统的题目的文章，比如《难忘的一件事》《童年》《秋之韵》《成长》《一个熟悉的人》等，这些老掉牙的题目可是包罗万象，要注意素材的嫁接，借用。