什么是孩子最讨厌的教育方式？

　　大家都知道孩子升入初中之后开始变得不听话，但事实的真相并不是孩子不听话，而是我们大人的教育出现了问题。

　　曾经在初中校园展开过一次调查，结果表明有80%的初中生对父母的教育方式不满意，在问卷纸上，孩子们洗漱了家长们的诸多“罪状”：爱唠叨、喜欢旧事重提、说话不算话、好审问、拿自己和别的孩子对比……

　　看到孩子们列出的种种罪状，我想家长们应该有所触动，也明白孩子们为什么喜欢与家长“顶嘴”了吧。这个时期的初中生强烈希望家长与他们平起平坐，然而家长的教育方式却都像古时皇帝，孩子就是他们的臣子。所以孩子们很容易产生反感，于是选择与家长对着干。这样的教育对奖章来说是无效的，甚至是有害的。

　　前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过这样一句话：

　　在每个孩子心中较隐秘的一角，都是一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的声响。要使孩子的心同我们讲的话发生共鸣，我们自身就需要同孩子的心弦对准音调。

　　在家庭教育中，如果我们能够了解孩子较讨厌的教育方式，进而公正它，那么我们就能通孩子的心弦对准音调，使孩子的心同我们讲的话发生共鸣。那么孩子较讨厌的教育方式有哪些呢?

　　(1)抓住过去的错误不放

　　生活中，常常听到家长这样批评孩子;

　　前阵子刚犯的错为什么又重新再犯!

　　看看你，真不让人省心，又错了，上次不是才纠正的吗?

　　哎，你怎么又做错了，这种错误你要来来回回错多少次啊?

　　这些家长总是喜欢抓住孩子某个错误不放，一提再提，即使孩子已经改正，家长在以后还是会经常用到，这个就像家长的法宝，用这样的言语老讥讽孩子，以此来显示自己的权威。

　　(2)一件事情反复叨唠

　　以为中学家长向我反映：较近诺诺开始嫌我唠叨了。当我因为痛一件事情仿佛提醒她时，她会不耐烦的说“知道了，知道了，你不用再说了，我已经记住了。妈妈可真唠叨呀!”我晕，我都是为她好，可是她还嫌我唠叨。我不禁想起小时候妈妈唠叨我的情景。那时候我也像诺诺一样很不耐烦!可是没想到自己当妈后会变得唠叨!唠叨就是一种爱的体现哪!可是孩子们哪晓得你的用心啊。

　　(3)不断地催促

　　很多中写生放学后都不愿按时回家，他们要么留在教室玩或者到操场打球，要么去同学家看电视，要么就是在街上闲逛，总之就是不要回家。

　　曾有几个孩子告诉我不回家的理由：

　　爸妈对我管教很严，一回家，就什么也不让干，一个劲地催我学习;

　　下午回到家，才把门关上，书包都还没拿下来，妈妈就催促哦道：功课没做完，先别着急玩……

　　(4)拿自己的孩子跟别的孩子比

　　几乎所有的孩子都遇到过家长拿自己与别的孩子比的情况。孩子每次遇到这样的情况，会很反感家长，不想听家长说任何一句。比如一位家长在孩子吃饭前，往往会不咸不淡地说一句“咱们家后院你张叔叔家的孩子又考上重点高中了”!孩子说：“我一同这句话，就一口也吃不下去了。”我问为什么，孩子说：“妈妈每次都在证明我是我们小区的一个笨蛋!”